新时期下大学生思想政治教育工作模式的创新研究

本文的研究内容为明确大学生思想政治教育工作创新的必要性,通过提出相应的创新策略,进而提高我国新时期下大学生思想政治教育工作的水平。通过本文的研究得知,新时期下大学生思想政治教育工作模式的创新可以从新媒体下的教学创新、引导性教学方法的应用、教育专题活动的展开三个方面入手。希望本文对我国高校思想政治教育工作的开展有所启发。     

基层文物保护工作的困境及对策

我国是具有五千年历史的文明国度,在长期的历史发展过程中,每个地区都形成了自身独特的地域文化,同时也遗留丰富的遗物和遗迹,这些都是丰富的重要的文化遗产和精神财富。所以面对丰富的文物和文化遗产,应该要做好针对性的保护和管理,共同促进基层文物保护工作的进步和发展。     

北京冬奥会背景下冬季运动项目体育后备人才培养模式的研究

随着经济的增长,国民健身的热潮不断深入,我国冰雪运动后备人才的重视程度也在不断加深,高校的体育运动的不断发展壮大,已成为我国冰雪运动可持续发展的重要保障。利用冬奥会这一良好契机,改善我国冰雪运动后备人才培养现状,本文通过对我国冰雪运动项目后备人オ培养模式的现状和存在的问题进行分析的基础上,提出了相应的对策,为完善我国冰雪运动项目后备人才培养模式提供一定的借鉴。     

关于“管育并重”德育模式下中职班主任管理工作思考

"管育并重"是目前中等职业教育的一种有效德育教育模式,如何有效的将"管育并重"应用到中职班主任的管理工作中,为服务我们国家的中等职业教育发展是值得中职班主任思考的问题。中等职业院校的教师应该配合班主任在管与育两个方面进行必要的引导,有针对性的开展因材施教,并且在管理理念和管理制度上将职业教育养成与班主任的管理进行有机的结。中等职业院校班主任的管理工作,也要不断的加强管与育的重视程度,在必要的条件下,真正的将管与教育理念融入到班主任的管理工作中来。本文主要是围绕"管育并重"的管理模式提出中等职业教育"管育并重"德育教育模式的必要性和重要性,试图以此为切入点来构建中等职业院校班主任德育模式下的管理模式。以此来加强新时期中等职业院校的德育教育模式,有效的实现中等职业院校的德育教育目标。     

高职跆拳道俱乐部教学模式的构建思考分析

随着跆拳道受关注程度的不断提升,很多高职院校都开设了跆拳道课程,但是,在实际教学中并未取得良好的效果,因此,n校方应加强教学模式的改革,以促进教学水平的提升。对此,文章针对高职跆拳道俱乐部教学模式的构建思考展开了分析。     

高职学生开展职业生涯规划提升就业能力的分析

随着时间的发展和时代的不断改革创新,教育事业已经成为我们国家最为重视的一项事业了,而且是绝对不能分割的一项事业。其中,高职学校的教育也是我们非常重视的一项教育事业,高职教育不同于普通的文化教育,它能为我们国家输出更多的专业工作人才,所以说,高职学校在这一方面的才能是其他类型的高校所不能代替的。但是近些年来,高职学校的学生的就业方面出现了一定的问题,为此我们将在下文着重探讨高职学生开展职业生涯规划提升就业能力的分析。     

慕课背景下民办高校思想政治教育创新思路探析

伴随着慕课时代的到来,民办高校的传统管理模式已经不再适合当今大学生,对于现如今民办高校在思想政治教育方面应该采取进一步的调查,及时了解高校学生的政治教育现状,并及时地制定出相关的政策。本文将基于此背景,探讨慕课时代下民办高校学生思想政治教育现状以及相应对策。     

中职英语口语活动教学方法运用分析

在21世纪经济飞速发展的今天,各国之间的交流日益增多,因此,英语口语的交流势必成为了不可或缺的交流工具。但是学习英语口语这方面,对于我国现阶段的教育机制来说还不是很成熟。中职学生的英语口语水平低下,可以说是哑巴英语,为了更好地锻炼学生的英语口语水平,就要求在中职英语的课堂中开展各种练习口语的活动,来激发学生学习和练习口语的兴趣,让学生敢于开口说英语,引导学生勇于表达。下面本文就英语口语教学方法进行研究和分析。     

视频图像分析技术在网球发球技术训练的应用研究

对于网球运动而言,发球是一项非常重要的技术,同时对于网球运动员而言也是在比赛现场可以不受对方的影响而自行操控的一种击球方式。在我国开展的网球训练之中,发球训练可以说是一个极大的难点,发球技术也是极不容易被网球运动员掌握的。本文通过以杭州体校网球运动员为例,利用视频图像分析技术创造出了一种新型的网球发球训练方式,并将其与原有的训练方式进行了对比,由此展现出了新型的网球发球训练方式对网球运动员对于发球技术的掌握有着极大的帮助。     

有效朗读,让语文课堂更具魅力

朗读是学生学习语文知识的主要手段,更是提高学生分析能力、理解能力、应用能力的最好办法。小学语文教师要认清朗读的重要性,要与学生沟通后设计好的教学方案,组织特色练习活动。并且,通过授课方式的更换,教学步骤的简化,有效情境的创设,启发学生思维的创新力与想象力,鼓励他们朗读思考,在优质完成学习任务的同时更好地活跃语文思维。如此一来,基础教育现代化进程才将得以持续加快,继而揭开当代素质教育的崭新篇章。本文主要分析了有效朗读中如何体现语文课堂的魅力。