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381.
蔡轶 《金陵瞭望》2005,(21):36-37
“在网上,我看到多篇有关小学生靠送礼选班干部、班干部收受同学礼物并向对方提供‘方便’等报道,我认为这是典型的腐败行为萌芽,反映了腐败意识低龄化趋势。现实中,社会上已经出现腐败意识‘乏化’,尤其是向低龄人群蔓延的危险趋势。因此,我们要预先给青少年注入廉洁意识,增强其抵御腐败意识和习惯的能力。”南京市9所试点学校之一的人民中学马莉老师如是说。  相似文献   
382.
教师职业专业化研究文献综述   总被引:3,自引:0,他引:3  
在新课程改革背景下,教师职业专业化是教育研究的一个重要领域。本文主要对教师专业的讨论、知识技能、教师职前教育、教师职业专业化相关制度与标准、教师在职培训模式及学科教师专业化等方面的研究进行了综述。  相似文献   
383.
霍华德·加德纳(Howard Gardner)教授提出的多元智力理论,指出人的智力是多元化的,以加德纳的多元智力理论为依据,我们通过调查问卷和个人访谈的方式对江苏省高中生的多元智力进行了研究.鉴于逻辑-数理智力对理科教育的重要意义,本文主要分析了逻辑一数理智力的相关信息并得出了一些对理科教育的启示.  相似文献   
384.
多年来,普通高校高等函授教育规模的持续扩张已引出不少问题,主要是:投入明显滞后于规模的扩展;高等函授教育资源的过度开发利用,导致资源萎缩,持续发展难于为继;教育质量难于保证,社会认同度下降等。因此,当前应积极采取调整招生规模、适度发展,加强教学管理,规范函授站建设等措施,确保函授教育质量和和可持续发展,使函授教育为经济发展社会进步作出应有贡献。  相似文献   
385.
教育叙事研究不是简单的“镜像”纪录生活,而是观察与思考生活。好的教学设计不仅仅是一份好的教案,而是通过对教学过程的反思获得的经验。思考不是填写模板(模板是供培训时模仿学习).而是创意和灵感的碰撞,善于思考的人从身边的平常事中也会发现真理。优秀的教师不仅是教人知识.而是教人思考,因此,教师自己首先要养成思考的习惯。  相似文献   
386.
发展东北老工业基地社会工作教育事业的关键是协调好各种关系。主要有:在坚持专业化办学的基础上实现社会工作专业教育的本土化;突出对学生实践能力的培养;科学地设置专业课程;根据地区的特殊需求培养人才类型;力争得到政府的积极支持;培养社会工作专业教师和学生的“利他主义”的价值观等专业理念。  相似文献   
387.
部分高等学校层次定位攀高或求全,导致高等教育层次结构发生混乱,不利于人才培养和高等教育发展。高等学校层次定位,要树立质量多元化观念,不同定位的高等学校要立足本层次,办出水平,办出特色。  相似文献   
388.
发展教育中介组织是促进民办高等教育的新课题.但在现实中,教育中介组织在数量、服务质量、独立性以及操作上等等存在明显的不足.因此,需要从法律、民办高校、中介组织本身建设等方面着手,构建适合我国国情的民办高等教育中介组织.  相似文献   
389.
西方国家思想政治教育的模式及启发   总被引:4,自引:0,他引:4  
各国都非常重视思想政治教育,并把它作为巩固本阶级政治地位的重要手段。探索国外思想政治教育的模式,对我国思想政治教育的发展具有借鉴意义。  相似文献   
390.
在学生的作文中常会出现四平八稳的现象.缺乏创意。考场作文要想出奇制胜,新人耳目,就必须突破旧的思维定势,在文章的构思上出新.构思出新的方法有很多,下面例谈几种:  相似文献   
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