融合发展绩效与创新分级的开发区综合评价——以安徽省经济开发区为例

开发区是地方经济增长的引擎,对改善投资环境,带动地方经济发展贡献突出。对开发区进行科学有效评价,将有利于其健康发展。研究从经济效益和对外开放两个方面,基于投入、产出的8项指标,采用熵值法计算开发区绩效;为明确创新与绩效关系,采用K-means聚类算法对开发区的创新等级进行识别,并结合熵值法计算结果,构建创新—绩效的关系分布。同时进一步基于2012年至2016年安徽省统计年鉴数据,展开实证研究。分析结果显示:安徽省16个地市省级以上开发区分布在3个类型区,其中,位于高创新—高绩效类型区的地市数量少,低创新—低绩效类型区的地市数量偏多,各地市发展差距明显。针对这3个类型区,分别提出均衡经济梯度、加快产业转移、产业结构调整等建议。     

基于主成分分析法的多专业一体化诊疗平台效益综合评价研究

收集某三甲中医院2014—2019年中风多专业一体化诊疗平台医疗服务效率及费用控制方面的8项关键指标数据，采用主成分分析法对其效益进行综合评价。综合评价结果由高到低依次是2019年、2018年、2017年、2015年、2016年、2014年，与实际情况基本相符。结合多专业一体化诊疗平台实际情况，提出相应发展建议，通过提高资源利用率和服务效率、坚持公益性、控制费用不合理增长、加强人才队伍建设等途径促进诊疗平台的长效发展。主成分分析法消除了原始指标之间的信息重叠，为多专业一体化诊疗平台提供了较为客观可行的综合评价方法。     

江油川西北石油医院——守护生命 还你健康

正2008年5月12日,那场特大地震使川西北石油医院遭受重创。几年后历经涅槃的洗礼,浴火过后的她又重获新生。搬迁移址的新石油医院,矗立在江油市太平镇汇丰南路17号,这里依偎涪江之畔,毗邻涪江三桥,交通便利,环境怡人,门诊大厅宽敞明亮,流程合理;住院病区舒适整洁,服务周到。这是一家二级乙等综合性医院,是城镇职工、城镇居民、新农合、工伤、车祸伤、中国     

广西中医药大学附属瑞康医院消化内科

广西中医药大学附属瑞康医院中西医结合消化内科是国家重点学科,是广西首个国家卫生部内镜专业技术内镜装备与内镜消毒培训基地,是广西区内规模最大、医疗设备最先进、开展消化治疗最全面的消化内镜中心。科室拥有全区最高水平的中西医结合消化疾病诊治专家团队,其中教授、主任医师4人,副教授、副主任医师5人,主治医师12人,博士4人,硕士14人。开设有现代化的消化内镜诊疗中心及消化系统疾病的经络治疗养生中心。内镜诊疗中心配备了多套日本富士和奥林巴斯的电子胃镜、结肠镜、十二指肠镜及广西首台     

《大学计算机基础》课程分级教学的研究与实践

随着信息技术的发展和普及,信息技术课程在中小学教学中逐渐展开。但由于各中小学校对计算机课程重视程度的不同和条件的限制,造成中小学生所受计算机教育程度不同,使得考入大学的新生计算机基础水平有较大的差别。为提高大学计算机基础课程的教学效果、充分发挥学生的潜能,石河子大学进行了分级教学的改革与实践。在入学后,根据学生信息技术基础差异分成不同等级班,在保证基本教学目标的前提下,安排相应的教学内容。把握教学进度,改革考核形式,达到因材施教,提高教学效果的目的。     

美国分级阅读教育体系探究

美国分级阅读教育历经几十年的发展已经形成了独具特色的教学体系。近十年来,由于政府的高度重视,美国阅读教育体系在测评手段、教学内容、教学模式、教学教辅材料等方面都得到了极大的发展和完善。这对我国外语阅读教学有很强的借鉴意义。首先,研发有中国特色的英语分级阅读读本。其次,开发较为完善的阅读测试系统。     

突发事件管理中的"分类"、"分级"与"分期"原则——《中华人民共和国突发事件应对法(草案)》的管理学基础

与我国以往的法律和法规相比,《突发事件应对法(草案)》的一大特色是充分吸纳了当代国家突发事件管理的研究成果。这集中体现为突发事件的“分类”、“分级”和“分期”原则。“分类”原则主要是指根据突发事件的性质,将其分为自然灾害类、事故灾难类、公共卫生事件类、社会安全事件类和经济危机类。“分级”原则是指根据政府的应对能力、突发事件的影响范围、紧急程度和损失后果等标准,将突发事件分为一般、较大、重大和特别重大四级。“分期”原则是指根据突发事件的生命周期,将其分为预警期、应急期、缓解期和重建期四个阶段。     

数据要素市场的分级授权机制研究

数据的确权对数据要素市场的发展至关重要。数据在不同场景下所衍生出的权利具有复杂性和差异性,很难使用一个统一的标准进行所有数据权利的确权。本文首次提出通过构建数据要素市场的分级授权机制来解决数据确权问题。通过构建经济学模型,本文发现政府可以通过设计有效的数据要素市场分级授权机制来促使平台企业自发地基于市场规则遵循数据分级授权的要求,一个有效的数据要素市场分级授权机制可有以下作用：(1)可以在遵守最小必要原则的同时,提升愿意授权数据的用户数和平台企业获得的数据总量;(2)可以提升用户福利,并增加用户福利份额;(3)可以在数据要素规模报酬递增水平增强时,更好地提升用户福利及用户福利份额;(4)可以通过制定合理的数据要素授权标准提升用户福利和用户福利份额。本文建议政府制定有效的数据要素市场分级授权指导文件,在促进数据要素市场健康发展的同时,提升数据要素市场的普惠性,从而实现数据要素市场的“共同富裕”。     

高等学校计算机基础分级教学模式设计与实现

大学计算机基础,是国内各高等学校必修的计算机基础课程.而大学新生的计算机水平参差不齐,传统的教学方式无法满足大多数学生的需求.分级教学,根据不同层次的学生制定不同的教学目标,充分体现了因材施教的原则,大大激发了学生的求知欲.作为对传统教学模式的改革,分级教学已经引起各高等学校的广泛重视,而如何根据自己院校的特点科学地进行分级并设置相应的课程成为分级教学的关键.同时,根据计算机课程注重实践性的特点,建立适合的教学网站和上机考试系统,改革教学方法也是不容忽视的问题.