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101.
102.
一、天津市医疗保险个人账户基本情况个人账户是天津市医疗保险"统账结合"模式的重要组成部分,其建立的目的是明确个人在医疗保险缴费中的责任和促使个人约束医疗消费行为,具有私有性、强制性和互济性的特点,其所属权在于参保个人,只能被缴费个人使用。无雇主"个人缴费"人员和困难企业等不强制缴纳和建立个人账户,在职人员个人账户完全来源于在职缴费的划拨,用完则没,退休人员不缴纳费用,家庭成员之间不能相互使用个人账户。个人账户不能用于支付未列入基本医疗保险支付范围的药品和诊疗项目,个 相似文献
103.
高校学生对篮球选修课程十分热衷,由于学生的篮球技能与兴趣程度不同,选修课程中应用分级教学有助于基于学生的兴趣与技能基础,制定符合他们特点的教学计划,帮助学生提升篮球技战术水平。为此,本文首先介绍分级教学法的指导思想,然后系统分析分级教学法在高校篮球选修课程中应用的必要性,最后规划出科学的应用方法,以期为实践提供参考。 相似文献
104.
吕联生 《燕山大学学报(哲学社会科学版)》2012,13(4):137-140
大学实行分级有利于促进我国高等教育的发展,但是也在一定程度上对大学生的就业产生影响。论文基于贝克尔歧视理论对大学生在大学分级下的统计性歧视现状进行分析,并在此基础上提出如何减少大学分级对本科大学生就业的影响。 相似文献
105.
通过对英语分级教学班级学生学习去动机化现象的访谈及问卷调查,发现教师因素和学习者自身因素是造成学生整体动机减退的主要原因.三个层次班级学生去动机因素烈度呈显著差异.通过研究分析这些共性和差异性及其原因,得出教学启示:教师应针对不同层次学习者去动机表现的根由,采取不同的教学方式,减弱或消除去动机因素的影响,提高整体教学效果. 相似文献
106.
罗莲 《山东师范大学学报(人文社会科学版)》2012,57(3):76-81
第二语言分级教学模式要求首先必须对学生进行分级测试.现在各个教学机构对分级测试的模式有自己的理解,分级测试做法也有很大差异.参考欧洲语言共同参考框架的分级测试模式,将心理计量—结构主义测试与交际主义测试相结合,将客观题与主观题相结合,将内容大纲、能力量表、双向细目表以及评分标准相结合,对于大多数教学机构来说可能是比较适用的一种理想模式. 相似文献
107.
高等数学在高校课程体系中具有十分重要的地位.文章介绍了学校在高等数学课程教学中实行选教制和分级教学相结合的双模式教学的一些做法,并对高等数学课程在教学方法和教学手段方面的改革及日常教学管理和考核方式方面的改革进行了讨论,最后介绍了双模式教学中关于提高学生的数学素质和培养学生创新能力等方面的体会. 相似文献
108.
本文分析了高职英语教学存在的问题,探讨进行高职英语教学改革的有效途径.通过对所在高职学院的英语教学现状进行分析,以学院两次问卷调查的数据为基础,对英语教学改革中遇到的问题进行分析讨论和对策研究,肯定了英语分级教学在提高英语教学质量方面的积极作用,分析了制约高职英语教学质量的主要因素,提出了解决问题的思路. 相似文献
109.
110.
多级政府之间的纵向分工模式是行政管理体制的重要方面。我国政府机构的历次改革偏重于横向的部门设置和分工调整,而在政府之间纵向分工上多限于行政管理权限的调整,并没有触及多级政府之间分工模式的实质性改革,也就没有取得缩小政府规模的效果。本文提出权限分级模式和分事模式两种多级政府分工模式类型,分析了权限分级模式的弊端。建议在我国行政管理体制改革中,注重多级政府的纵向分工,改革权限分工模式,借鉴分事模式,以有效缩小政府规模和降低政府成本,建立责任政府,增强地方政府活力和鼓励地方政府创新。 相似文献