统计分组与虚拟变量在线性模型中的比较应用

一、统计分组的应用及其在线性模型拟合中的优缺点统计分组是根据事物内在的特点和统计研究的目的,将特定的总体按某种划分标准区分为若干个不同的组成部分的一种统计方法。统计分组的应用相当广泛。对数据按一定的标准分组后,可以发现数据内的潜在的规律性,呈现出不同组别之间的联系与差异,便于找出深藏于表面现象之下的内在本质,比如列联表分析。统计分组也可以应用于模型的建立中。在拟合样本数据进行建立模型时,常常会有一些质的因素(比如职业、性别、战争、季节等等)影响被解释变量,这些质的因素可能会使回归模型中的参数发生变化。在这种情况下,如果对样本数据笼统地用一个模型来拟合就会产生很大的误差。相反,如果将样本数据按引起线性模型的截距或斜率变化的标志分组,再针对每一组分别拟合模型,则可以得到拟合程度更高的模型。     

浅谈如何提高农村大班学生的写作能力

写作是日常生活交际的一种创造活动。不少学生觉得作文难度大,尤其是在农村中学,每班的学生数在七十左右人,学生起点又参差不齐,面对大班量的学生,英语教学,特别是英语写作教学更是重中之难。笔者针对中学生好奇、爱竞争的特点,把竞争机制引进课堂,把小组合作,小组间的比赛贯串与整个教育活动之中。写作最能使人感到英语学习上的不足,最能提高对语言的敏感性和吸引能力,"冰冻三尺,非一日之寒",学生间的互动、互补、互助,和谐共荣,只要我们不懈努力,一定能取得满意的效果。     

有优先级话音业务的PPRMA协议性能分析

研究了ＰＲＭＡ（分组预约多址协议）中话音业务具有多种优先级的情况,采用平衡点分析法（ＥＰＡ）推导了话音分组丢失率和平均延迟时间的计算式。给出的计算和仿真结果表明,ＰＲＭＡ可以支持ＶＢＲ语音和低速数据业务的综合传输,但当系统中有多种优先级别的语音终端时,系统容量存在门限效应。     

简述SDH及其下一代SDH的现状及发展趋势

SDH微波通信是新一代的数字微波传输体制。数字微波通信是用微波作为载体传送数字信息的一种通信手段。它兼有SDH数字通信和微波通信两者的优点,由于微波在空间直线传输的特点,故这种通信方式又称为视距数字微波中继通信。SDH微波通信系统的组成——数字微波传输线路的组成形式可以是一条主干线,中间有若干分支,也可以是一个枢纽站向若干方向分支。如     

学校本位教学视导模式的实证研究——以兰州市E中学为例

本研究目的在于通过对兰州市E中学施行的学校本位教学视导模式的深入观察,全方位了解学校本位教学视导模式的具体运作方式。以兰州市一所薄弱学校为研究场域,通过课堂观察的方式,全面了解学校为提高办学质量所开展的“学案分组教学法”,及进行学校本位化视导模式的具体运作状态。在兰州市E中学开展学校本位教学视导模式的过程中,学校校长与某大学教育学院课程与教学领域的教授专家参与视导过程。主要采取校长主导,专家参与的合作视导方式,对兰州市E中学初中二年级屈老师数学课进行为期一周的教学观察与记录。实施以学校为本位的合作视导方式,目的在于发现兰州市E中学进行“学案分组教学法”中的具体教学问题,通过大学与中学的合作,开展学校本位视导模式,有效促进教师的专业发展与增强教学有效性,提高学校办学质量。     

论分组计票制与香港政制发展

分组计票制是《香港基本法》中的一项独特制度,其脱胎于一会两局方案,曾在《香港基本法》起草过程中引起过激烈争论。它对于权力制约和政治平衡具有重要作用。全国人大常委会第二次释法活动涉及分组计票制。这次释法重申了修改立法会表决程序的步骤,使修改立法会表决程序的难度等同于行政长官和立法会普选的难度。但实际上修改立法会表决程序的难度要低于双普选。香港各界本可通过修改立法会表决程序,推动政制循序渐进地发展,但部分港人长期忽视宪制结构建设,一味追求普选结果,且缺乏与中央政府的沟通和协调,因而使政改道路举步维艰。     

以网络平台为依托的专业英语写作同级反馈研究

同级反馈作为有效的教学手段广泛用于英语写作教学。同级反馈与网络平台的结合,发挥了现代信息技术的优势。根据教学的需要合理设计网络平台的模块和内容、进行有效的分组、充分发挥教师的指导作用是实现同级反馈教学效果的重要保证。     

计算机实验室中的ARP病毒防治技术研究

针对高校计算机实验室网络中ARP病毒盛行严重影响教学的情况,阐述了ARP协议的工作原理、特征及攻击类型,分析了ARP协议与ARP欺骗的关系,并从多个方面提出了ARP病毒的防治技术.     

项目教学法在电子商务教学中的应用初探

项目教学法作为一种全新的教学方法,已经开始在一些职业院校的电子商务教学中进行应用,也取得了非常不错的教学效果。本文介绍了电子商务课程和项目教学法的大致情况,阐述了把项目教学法应用于电子商务教学的积极意义,提出了在电子商务教学中应用项目教学法的步骤,并就其在实际教学操作中应注意的问题进行说明。     

审美之度 史识之维——武大·哈佛“现当代中国文学史书写的反思与重构”国际高端学术论坛综述

2012年12月8-9日,武大·哈佛"现当代中国文学史书写的反思与重构"国际高端学术论坛在武汉大学召开。本次论坛由武汉大学文学院、哈佛大学东亚系和《文学评论》编辑部主办,会议汇聚了来自美国哈佛大学、杜克大学、加州大学、法国巴黎七大、台湾中正大学以及中国社科院、《文学评论》杂志社、北京大学等院校的50余位著名学者。海内外学者向大会提交论文共54篇,近50万字。大会的主题发言和分组报告阶段,由严家炎、王德威(美国)、陈平原、杨义、范伯群、关爱和、陆建德、