中国数字经济水平地区差异、空间集聚及收敛性研究

构建了数字经济发展水平与经济水平评价指标体系,运用全局保序主成分评价法对两方面测算,将二者对比研究;引入绝对与相对不平等测度,并将Gini系数及其分解推广到多维场合,更深入、全面地度量数字经济水平以及经济水平的地区差异,一维Gini系数仅从水平高低度量地区差异,而多维Gini系数可以反映地区差异的多维特征,提供新的地区差异测度;基于莫兰指数构造检验统计量,检验数字经济是否可以打破经济发展的地理位置限制,并探讨数字经济水平的时空收敛性。研究发现：总的来说,数字经济水平与经济水平相关性很高,相辅相成;从数字经济水平排名来看,北京、上海、浙江、江苏、广东、天津排名靠前,山西(20～27)、河南(23～27)、广西(28→30)、甘肃(27～29)、新疆(25～30)排名靠后,重庆、河北、江西、黑龙江、贵州等地排名进步较大,福建、宁夏、内蒙古、青海、山西、新疆等地排名退步较大;在新冠疫情下,中国多数省份经济水平有一定下降,但从数字经济发展水平来看,仅有福建、海南略有降低,其它省份数字经济水平仍在提高;中国经济及数字经济发展水平地区差异都较大,主要取决于东—中、东—西地区差异,中—西地区差异相对...     

分众时代电视节目主持人品牌化经营

分众时代电视节目主持人品牌化是填补社会信息鸿沟的助推器,是栏目品牌的打造者和宣传员。能实现媒介品牌价值与经营利润的提升。在主持人品牌化经营中,应采取以下策略,一是建立主持人中心制。强化主持人在节目生产链中的作用。二是把握主持人品牌形象特点,打造深入人心的个性品牌形象。三是提升传播的文化张力,实现主持人的品牌价值,四是实施主持人品牌营销,打造明星主持人。同时应注意结合宣传手段,强化主持人品牌的生命周期,主持人品牌的适度延伸,做好主持人形象的反馈与评价工作等问题。     

高校分校区办公室工作探究

上世纪九十年代初,我国许多高校强强联手,合并成综合性大学。紧接着1999年以后,高校大幅度扩招,由于原有校区难以满足扩招需要,大部分高校建设了新校区,由此形成了一校多区的办学格局。分校区管理是全新的概念,分校区办公室工作也没有现成答案。本文就如何做好高校分校区办公室工作进行探讨。     

利用岩电实验确定Archie公式参数变化规律的研究

针对大庆油田高含水后期开发,油层内岩性、物性、含水性都已发生变化的特点,给测井资料确定水淹层饱和度参数带来很大困难,提出用岩电实验,进行地层岩电机理分析研究,确定不同注水矿化度下岩石电阻率变化以及Archie公式参数变化规律,从而提高解释精度.     

大学英语分层次教学初探

通过实验性教学,教师根据学生的英语水平,引导学生分为ABC三组,分别对应班上英语成绩优秀、中等、暂时落后三类学生,进行分层教学,即在课堂教学、课后作业等方面有针对性地为他们分别设计难易程度不同的学习任务,让各层的学生都感到"蹦一蹦能摘到桃子",使优秀生的学习余力得到发挥,使学习困难生也能获得成就感,从而激发学生的学习动机,促进学生参与学习活动,使各个层次学生都能实现最大可能的进步。     

中国特色城镇化评价研究：以山东省为例

综合城镇化评价的相关理论,提出了有“中国特色”城镇化的综合指标体系。以山东省为例,利用因子分析法、主成分分析法对指标体系进行了优化,利用层次分析法（AHP）结合功能强大的计算机软件MATLAB及基于矩阵理论基础的严格的一致性检验,确定了优化后指标体系的权重。     

预设引发项的语用功能及其应用——以广告语为例

在语用学中,预设是一种语用推理,指说话人在说出一句话时头脑中预先假定当然成立的命题。这种命题不仅是语言学理论研究的重要范畴,而且在人类的现实生活当中被广泛使用。文章根据Levinson的预设引发项研究,从确定性的描述、表示反复的词语、表示比较的结构和词语、时间状语从句、表示状态改变的动词以及问句等六个方面,探讨了广告语中所常见的预设引发项。研究发现：设计者在广告语创作中似乎更多地通过使用确定性的描述、对比结构、问句以及时间状语将其所要传递的信息隐藏在预设当中;而较少的使用表示反复的词语以及状态改变的动词。     

我国开放式基金的风险及其防范分析

重点介绍了开放式基金所面临的风险和我国开放式基金所面临的特殊风险,运用β系数来评价开放式基金的风险,从开放式基金参与者各方入手分析如何防范开放式基金的市场风险、流动性风险等,有效的管理好我国开放式基金。目的是为了使开放式基金的投资者能够正确识别其风险,尽量规避风险,正确选择开放式基金,将基金组合风险降到最低水平。     

从格式塔“场”理论谈选项安排对考生的心理影响——基于大学英语四、六级分题选择MC

从格式塔"场"原理看大学英语过级考试中完形填空的选项安排对考生的心理影响.并通过问卷调查证实该现象存在的现实性和正确性.试图通过此类调查和研究对我国过级考试中完形填空的命题提出自己的看法.