全文获取类型
收费全文 | 114724篇 |
免费 | 2049篇 |
国内免费 | 612篇 |
专业分类
管理学 | 19093篇 |
劳动科学 | 1025篇 |
民族学 | 2007篇 |
人才学 | 3962篇 |
人口学 | 891篇 |
丛书文集 | 22693篇 |
理论方法论 | 6586篇 |
综合类 | 48751篇 |
社会学 | 10201篇 |
统计学 | 2176篇 |
出版年
2024年 | 768篇 |
2023年 | 2765篇 |
2022年 | 2036篇 |
2021年 | 2966篇 |
2020年 | 2312篇 |
2019年 | 3087篇 |
2018年 | 931篇 |
2017年 | 2141篇 |
2016年 | 2695篇 |
2015年 | 3566篇 |
2014年 | 8162篇 |
2013年 | 7177篇 |
2012年 | 8045篇 |
2011年 | 8924篇 |
2010年 | 7634篇 |
2009年 | 8213篇 |
2008年 | 8695篇 |
2007年 | 6121篇 |
2006年 | 5212篇 |
2005年 | 4922篇 |
2004年 | 4366篇 |
2003年 | 4436篇 |
2002年 | 4016篇 |
2001年 | 3537篇 |
2000年 | 2332篇 |
1999年 | 988篇 |
1998年 | 434篇 |
1997年 | 280篇 |
1996年 | 211篇 |
1995年 | 118篇 |
1994年 | 101篇 |
1993年 | 62篇 |
1992年 | 41篇 |
1991年 | 35篇 |
1990年 | 21篇 |
1989年 | 9篇 |
1988年 | 9篇 |
1987年 | 8篇 |
1986年 | 6篇 |
1985年 | 2篇 |
1982年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 265 毫秒
991.
国家创新能力的影响因素——兼评近期中国创新能力演变的特征 总被引:2,自引:0,他引:2
魏守华 《南京大学学报(哲学.人文科学.社会科学 )》2008,45(3)
国家创新能力是指一个国家长期连续推出创新性技术的能力,它取决于创新基础设施、产业集群的创新环境、科技与产业部门联系的质量和国际技术溢出的吸收能力.改革开放以来,中国的创新产出指标取得了近乎指数型增长的成就,但创新产出的质量尚有待于提高.就国家创新能力的影响因素看,中国在科技人力资源等创新基础设施方面有明显优势,并具有较高的吸收国际技术溢出能力,但是产业集群的创新环境还存在知识密集型服务业支撑不够等缺陷,科技与产业部门联系的质量不高也是制约中国创新能力的一个因素. 相似文献
992.
试析日本的FTA战略:现状、问题与前景 总被引:1,自引:0,他引:1
自20世纪90年代末以来,日本政府不再固守"向 WIO 一边倒"的对外贸易战略,转而日益重视同他国的 FTA 谈判.在此过程中,自闭的农业保护主义、多元官僚制的困境和冷战思维的遗存,是三个十分突出的问题.展望日本 FTA 战略的前景,有三点值得深思:一是此为日本新时代的"贸易立国"战略;二是日本并未真正回归亚洲;三是日本借由FTA推进的"东亚共同体",本质上是一个外向型的、广域的、以日本为核心和领导的"东亚共同体". 相似文献
993.
运用指标方法(指标、指标体系或综合指标)对某个特定的对象进行分析、预测与比较,既丰富了经济研究的方法,也适应了研究方法发展的必然要求。同时,由于受指标方法本身的特点和经济现象复杂性的制约,指标在设计与运用过程中不可避免的体现了多样性的特点。 相似文献
994.
黄鹤群 《南通工学院学报(社会科学版)》2003,19(3):61-65
学习外国先进经验,引进国外先进技术的思想和实践,是张謇对外开放思想的重要组成部分。它的形成与发展可分为启蒙、觉醒、实践和提高四个阶段,张謇在创业实践中,学习国外先进经验、引进国外先进技术是全方位的,有着广泛的内容和鲜明的特点。他不是一味地模仿洋人,照搬照套,而是坚持从自己的实际出发,知己知彼,洋为中用,量力而行。 相似文献
995.
英美法律文化的混合与变异——以"蔑视法庭罪"为分析路径 总被引:1,自引:0,他引:1
为了平衡新闻自由与司法公正、司法权威之间的冲突,英美国家以"蔑视法庭罪"对妨碍和侵犯司法尊严的行为进行了规制.由于两国历史文化背景不同,因此"蔑视法庭罪"在两国的实践与制度产生的效果也不一样,说明在同一法系的不同国家法律制度既有融合也有变异. 相似文献
996.
高师音乐教育中创新意识培养刍议 总被引:2,自引:0,他引:2
朱瑾 《甘肃联合大学学报(社会科学版)》2008,24(6):115-116
音乐是创造性最强的艺术,音乐教育是培养学生创新能力的一个重要渠道。进入二十一世纪音乐教育以其独有的特色,确立了它在我国教育领域中的重要地位。如何在音乐教育中培养学生的创新能力,是音乐教学永恒的主题。 相似文献
997.
998.
阎国忠 《吉首大学学报(社会科学版)》2008,29(2):94-96
中世纪基督教神学美学是围绕“美是上帝的名字”展开的。其中通过三位一体、创世、道成肉身、救赎和永生等基本教义的讨论,深刻揭示了美与真、善的关系,爱、与信、望的关系,认识、意志、情感的关系,以及从对事物的美的欣赏到静观上帝--美本身的心路历程,不仅充分反映了中世纪人们的审美理想,也概括了人类某些共同的审美经验。 相似文献
999.
谢乒 《沈阳建筑大学学报》2008,10(2):197-200
针对我国目前对学生伤害引发精神损害处理没有明确的法律规定,致使实践中该类精神损害得不到充分合理赔偿的问题,提出了建立学生伤害引发精神损害处理机制,分析了其概念、特征和功能,并确定了权利主体、客体和赔偿数额,力求使该构想具体化. 相似文献
1000.