西部地区企业科技创新的有关问题研究

本文论述了科技创新的内涵以及西部企业科技创新应注意研究的有关问题,以加速我国西部经济的发展,缩小东西部地区经济发展的差距。     

“领导才能”也要从娃娃抓起

墨西哥《箴言报》2月8日刊发题为《发现孩子的领导才能》一文（作者马里奥·博尔吉诺）。文章列举了反映孩子可能具有领导潜质的18种情况：     

关于图书馆事业发展的几点思考

图书馆作为重要的社会文化事业 ,也应该实现可持续发展 ;图书馆事业的可持续发展 ,重点要关注立法、服务功能、人才培养等问题。     

试论高校创新人才培养

知识经济时代的制胜法宝是人才 ,具有创新意识和创造能力的人才 ,而培养创新人才的关键是在于教育。从理论和实践上对高校创新人才培养模式的构建进行了一些探讨 ,强调了教育改革在构建创新人才培养模式中的主导作用和提高教师素质的重要性     

高校思想政治教育与人文精神培养

从高校思想政治教育和人文精神培养的内容和关系来看 ,思想政治教育和人文精神培养相结合是时代发展的需要 ,是培养德智体全面发展的合格人才的需要 ,是新时期高校进行学生思想政治工作的有效途径和方法     

加强学校软硬件建设,全面提高教育教学质量

随着我国高等教育的发展,高校扩招,使得高师院校必须抓住机遇,加强软硬件建设,探索出一条高师院校人才培养的新模式。加强管理,提高教育教学质量势在必行。     

工科大学生工程素质培养之我见

工程素质是工程师最重要、最基本的素质 ,工程素质培养是当今高等工程教育的薄弱环节。高等工程教育改革必须注重加强学生工程素质的培养。本文指出了存在于我国高等工程教育中的问题 ,提出了应从加强学生的实践能力、改善学生的知识结构、加快教育改革、加强师资建设及探索产学合作几方面入手 ,培养学生的工程素质。     

以江泽民同志创新思想为指导 加强高等学校创新教育

以江泽民同志创新思想为指导 ,加强创新教育 ,是高等教育面临的一项重要而紧迫的任务。一是要充分认识创新和创新人才培养的重要性。二是要明确高等学校在创新人才培养中应肩负的历史使命。三是要努力转变教育观念 ,不断加强教育教学改革 ,切实采取有效措施为加强高等学校创新人才的培养作出贡献     

哈佛大学培养创造创新型人才的成功经验分析

从现代大学教育及信息知识经济的视角 ,对哈佛大学培养创造创新型人才的基本经验进行分析 ,为我国实施大学素质教育 ,培养具有高创造能力的大学生提供了借鉴。     

创新型人才是知识经济的基石

二十一世纪是知识经济大发展的时代,创新是知识经济的核心。培养拥有高深知识的创造性人才是各国在世界竞争中立于不败之地的首要因素。正如江泽民指出:“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭