产业链视角下河南省非物质文化遗产的创造性转化与创新性发展模式

非物质文化遗产的创造性转化与创新性发展是新时代的文化遗产保护理念,有待更多基于实践的系统总结和基于不同视角的理论创新。河南省非物质文化遗产资源丰富,但文化生态依然脆弱。非物质文化遗产产业化发展可概括为初级层次的意识觉醒自救、中级层次的发展能力自强、高级层次的利用方式自主3个阶段。从非物质文化遗产价值转化难度、文化生态保护深度、产业价值融合程度3个角度系统构建非物质文化遗产的创造性转化与创新性发展模式体系。该过程须明确政府、传承人、研究机构、学校、企业、市场六大核心主体在产业链构建中的关系以及协同流程,并重视参与主体联动运行、产业要素保障供给、发展效果监督评价三方面的机制建设。     

论高校计算机人才培养

高校计算机人才的培养是现在计算机界的一个热门话题，有人说计算机应该是符合社会潮流需要的；有人说计算机人才是要有扎实的理论知识；有人说计算机人才是要有创新性思维的；还有人认为计算机人才是最新时尚潮流信息的收集者，着重强调信息领域的人才培养。于此还有很多其他论点。而本文认为计算机人才培养是要有一定的框架要求和指标的，不能一概而论，也不能任其发展。本文希望通过一些论点的阐述，为高校计算机人才的培养指出一条新路。     

关于提高文化产业创意业态绩效的思考

推动文化产业成为国民经济支柱产业,须着力提高文化产业创意业态绩效。为此,要拓宽内容创意元素视野,重视培育文化产业衔技术,增强文化内容创意竞争力;把准文化产业创意要义,打造密集创意及交易平台,促进文化产业业态升级;中肯评估文化产业资源,做好文化产业发展规划,推进文化商品价格改革,提高投入产出经济效益;加速文化产业人才培养,科学运作文化产业基金,营造宽容和谐创意环境,坚持先进文化前进方向。     

巴洛克音乐形式的新发展——以布里顿《第二弦乐四重奏》恰空的创作为例

恰空是一种源于舞曲的巴洛克变奏曲。20世纪英国作曲家布里顿在《第二弦乐四重奏》终曲乐章中运用了这种古老变奏曲。本文通过对该乐章作曲技术进行全面分析,总结了该首恰空传统与现代相融合的特点,即运用传统的变奏形式,与新的调性语言以及多声写作技术相融合,从而使得恰空具有了新的特质和广阔的艺术表现力,体现了巴洛克音乐形式在20世纪的创新性发展。     

《电子科技大学学报》开设“复杂性科学”专栏启事

Special Topic on Science of Complexity Sciences专栏简介《电子科技大学学报》将于2010年9月开设复杂性科学专栏,该专栏关注复杂性科学理论与实践研究的最新成果,刊载具有创新性的、高水平的研究论文、专题综述及学术动态,促进学术交流,为开展复杂性科学研究提供交流平台。     

大学生创新性实验计划精细化管理的探索与实践

大学生创新性实验计划是培养创新型人才的有效模式,为了使此项计划顺利开展,保证研究项目达到预期成果,本文介绍了通过在管理过程中实施精细化管理,细化每一个工作环节,逐步建立质量监控体系,对大学生创新性实验计划的管理进行了探索和实践。     

论专业论文写作的先进性和前沿性

专业论文写作是与专业工作息息相关的,它是在专业工作中,对专业工作已有成果的创新性分析和总结,因此,在特定的专业领域拥有独到的见解,除了要了解已有的研究成果外,还要在专业论文写作中具有先进性和前沿性,这样才能解决这一领域所处的空白区问题,将创造性实实在在地体现在某一专业领域。     

小学语文创新性写作教学的探究

写作是一种写作是一种非常复杂的创造性那里劳动过程，她是一种精神的创造，也是一种语文素养的综合体现。我们国家的语文创作已经有了很多年的历史，随着时代的发展，写作也是需要创新的，写作教学就是需要培养创新精神和在创新能力，因此教师在教学中要培养学生的写作兴趣，还要提高学生的写作能力，在小学阶段，加强一些写作训练是十分有必要的。     

《汕头大学学报》投稿须知

<正>《汕头大学学报》(人文社会科学版)是由广东省教育厅主管、汕头大学主办的人文社会科学综合性学术期刊,创刊于1985年,双月刊,国内外公开发行。本刊欢迎关于人文和社会科学研究中具有创新性、综合性、前沿性的论文、综述、研究动态和学术研评。     

浅谈以人为本的创新性教育管理

因循守旧、墨守陈规,则无法应对新的挑战,教育亦如此。创新人才培养目标的提出,给教育管理提出了前所未有的新要求。以往的一些经验、措施和思想观念,已不适应培养创新人才的要求。