征集领导科学和管理科学创新性研究成果的启事

《领导科学》杂志是由河南省社会科学界联合会主办、综合反映我国领导科学理论与领导工作实践研究最新成果的专业期刊,自1985年创刊以来,已连续五届被评为中文核心期刊,     

试论创新性学力的基本结构

创新性学力是一个多层面的系统结构,至少可以从学力的性质、学力的表现形态、学力的基本要素三个不同角度加以分析和理解。     

生物技术专业创新人才培养体系的思考与实践

创新性人才的培养是建设创新型国家的关键，制约创新性人才培养的诸多因素中，教育理念和人才培养模式则是关键因素。     

论钢铁行业转型破局的创新性经营模式

自2012年以来,我国钢铁行业逐渐呈现出投资持续增长、实际需求增速减缓、行业盈利水平衰减等迹象,陷入了全行业亏损的境况。我国钢铁行业整体表现出"粗钢产量大、需求增速慢、冶炼成本高、钢材价格低、行业效益差"的状况,直接体现出严重的行业格局与产品结构性问题,在这种情况下,需要积极实施行业创新性经营,促进行业市场化整合,加快调整产品结构。     

浅谈在美术教学中培养学生的创新思维能力

美术教学是对学生进行感知美,认识美,了解美,鉴赏美和创造美的教育。在当今的美术教学中很多教师固守着一成不变的教学模式,即老师一笔一笔的教,学生一笔一笔的画,这种呆板的教学模式一定程度上阻碍了美术教学的创新和发展。造成学美术的多,真正成才的少。导致这种状况的关键原因,     

机械类本科生毕业设计创新性探讨

毕业设计是机械类专业本科教学过程中重要的综合性实践教学环节，在本科毕业设计阶段要加强大学生创新意识和创新能力的培养。通过提前挖掘培养创造意识，以校企结合拓宽创新环境，提高指导教师素质，培养学生创新能力。     

冷热源工程创新性实验教学模式研究

冷热源工程主要通过制冷机组、热泵、锅炉等设备为暖通空调系统服务。冷热源工程实验教学是帮助学生掌握冷热源工程基本概念、设备构造及工作原理、系统设计及运行调节等知识的重要途径。创新性实验教学模式改变以往以知识的识记、理解和应用为主的浅层认知模式,转而以知识的分析、评价和创造为主,提高学生的高阶认知能力。通过对蒸汽压缩式制冷系统的讲解,使学生了解智力技能的提升路径,建立专业素养元认知技能,激发学生的创新思维,培养学生的工程决策能力,提高解决专业工程问题的创新能力。     

探析革命文化的“双创性”路径

革命文化作为中华民族文化自信的三大源泉之一,具有鲜明特色,蕴含着伟大的中国精神,凝聚着中国式现代化建设的洪荒伟力。如何定义新时代革命文化？新时代革命文化的时代价值在哪里？如何实现革命文化实现创造性转化、创新性发展？本文以赤峰地区的革命文化为例,拟解决上述问题。     

学前教育保持教育性和公益性的研究分析

学前教育开展的初衷是为了将更多的劳动力,参与到社会建设的各个领域当中,因而带有福利性质,随着幼儿教育从企业的剥离,以及社会对学前教育重要性逐渐认识,一些教学机构为了分享教育红利,追求效益最大化,甚至出现了学前教育机构幼儿伤害事件时有发生,网络助推更增加了社会对学前教育机构的信任危机。这使得学前教育与推行之初的解放劳动力的初衷相背离,因此学前教育在教育性和公益性方面要回归,而在创新和基础性方面则要努力保持民族特色的同时,更要与国际先进学前教育理念接轨。     

浅析新课改中语文阅读教学中的自主学习

21世纪的教育强调知识学习的探索性和创新性,作为语文教学的主体阅读教学,就不能再袭用传统的以情节分析为中心的讲问题课堂模式而不思革新进取。叶圣陶先生说:学语文主要靠学生自己读书,自己领悟。自主学习强调的是自由、