全文获取类型
收费全文 | 20510篇 |
免费 | 222篇 |
国内免费 | 42篇 |
专业分类
管理学 | 2456篇 |
劳动科学 | 2764篇 |
民族学 | 169篇 |
人才学 | 1440篇 |
人口学 | 467篇 |
丛书文集 | 2512篇 |
教育普及 | 1篇 |
理论方法论 | 779篇 |
综合类 | 6607篇 |
社会学 | 2845篇 |
统计学 | 734篇 |
出版年
2024年 | 82篇 |
2023年 | 305篇 |
2022年 | 371篇 |
2021年 | 336篇 |
2020年 | 326篇 |
2019年 | 338篇 |
2018年 | 125篇 |
2017年 | 355篇 |
2016年 | 571篇 |
2015年 | 623篇 |
2014年 | 1420篇 |
2013年 | 1309篇 |
2012年 | 1249篇 |
2011年 | 1719篇 |
2010年 | 1820篇 |
2009年 | 1970篇 |
2008年 | 1774篇 |
2007年 | 1107篇 |
2006年 | 806篇 |
2005年 | 894篇 |
2004年 | 803篇 |
2003年 | 748篇 |
2002年 | 603篇 |
2001年 | 389篇 |
2000年 | 341篇 |
1999年 | 161篇 |
1998年 | 79篇 |
1997年 | 38篇 |
1996年 | 37篇 |
1995年 | 27篇 |
1994年 | 14篇 |
1993年 | 6篇 |
1992年 | 9篇 |
1991年 | 1篇 |
1990年 | 6篇 |
1989年 | 8篇 |
1988年 | 1篇 |
1987年 | 1篇 |
1985年 | 2篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 0 毫秒
91.
杨红蕾 《内蒙古农业大学学报(社会科学版)》2006,8(4):22-23
正确认识大学生择业心理以及择业心态中的种种矛盾冲突,是毕业生就业培训内容的重要方面。尽管大学毕业生在其成长过程中的心理现象和心理发展逐渐趋向成熟,但又带有一些新生的时代印迹。因此,在毕业生就业培训中准确把握他们的心理特点,有针对性施教,情志教育不为是一种有效的方法。 相似文献
92.
据媒体报道,为了解决“4050”下岗失业人员的生活问题,山西省太原市拨专款购买了一批公益岗位,发至各个社区,解决低收入者的就业问题。但是经过两年的时间,太原市环卫局却还有2000多个岗位无人问津。 以公益性岗位安置就业困难人员是就业援助的重要措施,也是我国政府积极就业政策的重要内容。政府开发、购买公益性就业岗位,安排就业困难的下岗失业人员再就业,尽管给他们的工资不一定很高,但是工作稳定,社会保险有保障。这样一种政策,对于就业困难人员来说,理应是求之不得,为什么反而受冷落呢? 媒体报道认为,像环卫工人这样的岗位,工作条件差… 相似文献
93.
从去年开始,成都市锦江区开展了积极创建“充分就业服务示范区”活动。截止去年底,43个社区中有28个社区的再就业比例达到90%以上。全区共帮助指导10810名下岗失业人员实现就业和再就业。在创建“充分就业服务示范区”工作中,锦江区着力抓好以下几项工作。 相似文献
94.
95.
近年来,在江西赣州,有一种被居民亲切地称为“口袋工作”的新型就业方式在章贡区社区风行。“口袋工作”,就是一些简单、没有固定的场所和严格的时间限制、技术难度不太高的手工活,即可以让“4050”下岗人员拿回家去做的工作。2004年6月,东郊路社区后街28号的蔡德华的一个朋友从珠海带回一批毛线手 相似文献
96.
在宜宾,医疗保险制度经过10年的改革探索,基本完成了从公费、劳保医疗福利保障制度到摹本医疗保险制度的转变。但在改革发展过程中,也存在着四个不适应,一是困难群体的医疗保险需求与医疗保险基金收支平衡不适应,由于政府缺少对医疗保险改革的成本投入+完全靠基金收支平衡,因此形成了“需求”与“平衡”的不适应,不降低门槛,最需要保障的群体,如困难企业职工、下岗失业人员以及灵活就业人员进不来; 相似文献
97.
98.
99.
王瑞璞 《浙江师范大学学报(社会科学版)》2005,30(2):27-29
一、我国的宏观形势问题 2004年初,在中央党校办的各省负责人、各部部长参加的高级研讨班上,温家宝总理提出了科学发展观,并以此作了重要讲话,全面地阐释了科学发展的问题. 相似文献
100.
科学创造精神与技术创新精神——关于两种精神、两种素质异同的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
远德玉 《东北大学学报(社会科学版)》2002,4(1):1-3
技术创新要以科学创造为基础,但技术创新与科学创造毕竟是两种不同性质的人类活动.科学家与创新家在人格、素质等诸多方面不尽相同,科学创造精神与技术创新精神也有许多差异,推崇创新精神不能以科学创造精神的失落为代价.两种精神的失衡会造成严重的社会后果. 相似文献