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近年来.通过坚持“巩固已有办学成果,努力丰富学校内涵.不断提升教学质量”的工作思路.在第三初级中学领导班子的正确领导和各部门及全体教师的顽强拼搏.团结协作下.学校的教学成绩迅速提升。2007年.三初的中考总均分继续列白下区公办校第一.近71.8%的学生达省重点线。短短数年.能从一所普通初中一跃成长为令家长趋之若鹜的品牌名校.三初校长王冰感慨地说,是教学精细化管理.让这所百年老校找到了“重生”的“涅槃之力”。 相似文献
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国家要强盛,民族要振兴,教育要发展。近几年国家和政府加大了对教育的投入,学校的硬件环境得到了显著的改善。随着九年义务教育的发展,素质教育观念的深入人心,新课程标准的改革实施,初级中学阶段不可避免地出现了相当一部分“差生”。教育的公平性要求我们更多地关注差生,教师职业道德也要体现这一点,这也成为广大同仁的共识。 相似文献
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近年来,在南京教育均衡发展的思路下,涌现出一批新的优势学校。其中,南京第三初级中学颇具代表性。作为一所普通的公办学校,它既没有民办学校那样灵活的用人制度,也没有小班化的优势。我们不禁要问,究竟是什么促使这所处于教育底层的学校迅速崛起? 相似文献
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《福建论坛(社科教育版)》2006,(11):F0002-F0002
福州第三十七中学是1978年创办的一所初级中学,位于风景优美的白马河畔。学校占地面积23亩,学校现有16个教学班,拥有一支政治素质好、文化水平高、业务能力强的师资队伍,现有教职工69人,其中高级教师13人、一级教师35人,研究生学历2人。 相似文献
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经过对庆阳市38所乡镇初级中学英语成绩测试现状的调研,发现这些学校的测试实践科学性不足,测试体系不完善,测试结果不能有效地指导教学。要落实新课程标准的各项目标,搞好教改,就必须规范和加强语言测试工作。 相似文献
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正教育是有灵魂的,是生命性的事业。教育的任务就是要让人的整个生命系统充满生机与活力,焕发出蓬勃的创造力。我们需要实践有生命力的教育,过一种充实而幸福的生活形态。随着新课改向纵深推进,我们需要对此进行审视与拷问:新形势下学生的生命力如何呈现?新形势下教师的生命力现状如何?新形势下学校的生命力又在哪里?我校是一所农村初级中学,随着区域规划调整,2008年划入到海陵区,迎来了新一 相似文献
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