一条新路,一种成功!——为熊志海教授新书《信息视野下的证据法学》序

正上世纪80年代,在西南政法大学,当时还称为叫南政法学院,我就认识了熊志海教授。那时他还是本科生——意气风发、活力四射。印象当中教授是一位智商很高的学生,学习对他而言是十分轻松且愉快的事情。因为我们不在一个学校,专业研究方向也不相同,后来我又从重庆来到了北京,彼此之间就几乎没有往来了,也不太了解他的具体研究方向和研究路数。但我相信他无论在哪个领域都会是一个非常成功的人——因为聪慧、热情、执著、     

论创造性在音乐表演中的运用

音乐表演作为一种再现式的艺术，需要通过创造性来实现美好生活的诠释，最终实现艺术个性方面的表达，其中不仅包含着生活上的感受，同时艺术态度以及表现的技巧都具有十分重要的作用。本文主要针对演奏的使其情况来对创造性在音乐表演中的运用来进行针对性的对策分析。     

多媒体在中职物理教学中的运用与实践

随着探究式教学的需求，多媒体慢慢的运用到日常的教学当中，为老师的教学带来了方便快捷，多媒体以自身特有的优势变成教学的新方式。文章详细的讲述了多媒体在中职物理教学中的关键，然后详细的讲述了多媒体在中职物理教学中的运用与实践，以及在设置物理情境上的运用、物理知识以及规律教学中的运用、物理实验中的运用、物理复习课中的运用等等，使得多媒体积极的协助物理教学。     

《啊,梦》艺术特征

施万春是我国著名的作曲家、教育家、教授、博士生导师.在施老先生的创作中,不仅交响乐作品家喻户晓,艺术歌曲也尤为突出.其中代表作有《送上我心头的思念》《橘子熟了》《我们相爱在星光下》等.《啊,梦》是施万春先生于1981年创作的女中声独唱作品,并被列入各艺术院校声乐专业教材.创作中期的施万春在艺术歌曲方面,不仅结合现代音乐创作风格,运用色彩和弦,同时根据自由诗体裁的歌词特点,创作避免规整性律动的旋律.本文从和声调性和旋律歌词的角度进行较为详尽的分析和归纳.     

开放式教学法在高职教学管理中的应用

开放式教学法能够增进师生间联系,提升教学管理水平,对整个高职教育管理来说具有重要意义。本文从开放式教学法的概念及特征出发,阐述了开放式教学法的运用原则及意义,并分析了目前我国高职教学管理中存在的问题及解决对策,旨在促进开放式教学法的推广和应用。     

创新在初中思想政治教学中的运用探究

创新是民族之魂,思想政治教学也离不开创新.在多年的思想政治教学中,我总结了如下创新方法:转变学生被动角色,改变传统教学模式,转变传统教学方式,培养学生学习兴趣,改革传统教学方法.     

初探SPACE矩阵在企业战略管理的运用

在复杂多变的社会环境和变化莫测的市场部分中,SPACE矩阵在企业战略管理上的应用,对企业战略行动抉择至关重要。本文通过对SPACE矩阵的解悉,矩阵模型的建立步骤、评价指标体系实施和企业战略的选择,对企业如何更好地规避市场风险,走出一条适合企业自己发展的路子进行研讨。     

以“访惠聚”为载体 切实推动党的群众路线教育实践活动

“访惠聚”活动为教育实践活动提供了访民问民、了解民意的载体,帮助群众、服务群众的载体,促进发展、惠及民生的载体,树立形象、争取民心的载体,融洽感情、团结群众的载体,立行立改、转变作风的载体,锻炼干部、夯实基层的载体,打击犯罪、维护稳定的载体,调查研究、把握形势的载体,坚定理想、增强信念的载体。“访惠聚”活动载体的应用,要在思想上高度重视“访惠聚”活动,将其当作推动教育实践活动深入有效进行的有力武器;要在工作安排中高度重视“访惠聚”活动,将其纳入到教育实践活动的总体工作之中,有机地结合起来;要在工作态度上认真对待“访惠聚”活动,使其在“访”、“惠”、“聚”上更有实效,从而增强教育实践活动的影响力和教育效果;要在工作方法上高度重视“访惠聚”活动,依靠各族人民群众开展活动,把方方面面的力量都调动起来,推动教育实践活动深入向前发展;要在方式方法上高度重视“访惠聚”活动,要从当地的实际情况出发,创造性地开展活动,使其所具有的内涵、力量尽可能地爆发出来。     

在小学英语课堂教学中如何运用形成性评价

英语教学的评价要体现评价主体的多元化和评价形式的多样化，评价要关注学生综合语言运用能力的发展过程以及学习的效果，可见，教学评价已成为鼓励学生学习的动机和源泉。     

老子道家思想在我国古典园林设计中的运用

起源于春秋时期的道家思想对道的内涵进行了详细的论述,其中一些思想对我国古代的园林设计也产生了深刻的影响。此后我国不管是皇家园林还是私家园林等都或多或少的受到了老子道家的影响。本文主要分析我国园林设计中对老子道家思想的应用。