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951.
黄祥艳 《吉林工程技术师范学院学报》2008,24(9):11-14
本文从语言的概念功能、人际功能和语篇功能入手,说明不同文本类型有不同的翻译策略,同时指出三类文本有共同的翻译标准,即“功能对等”。 相似文献
952.
953.
英语词汇是英语学习的基础。在高中英语教学中,学生抱怨单词记不住,容易忘;教师认为词汇学习是学生自己的事,没有进行有效的词汇教学。结果,词汇教学的薄弱使学生的英语学习进展缓慢,教师的教学效率低。高中英语新课程标准对英语教师的词汇教学及学生的词汇学习都提出了更高的要求,在这样的前提下,高中英语教师应该怎样有效地进行英语词汇教学成为所有英语教师都应重视的问题。文章通过对当前高中英语词汇教学现状的调查分析及对词汇教学内容的探讨,提出了几种经过实践证明行之有效的词汇教学方法。 相似文献
954.
所谓小组合作学习,是针对教学条件下学习数学的组织活动形式而言,指以学习小组为基本形式,以团体成绩为评价标准,系统利用教学动态因素之间的互动,促进学生的个体学习,共同达成教学目标的教学活动。新课标颁布实施以来,小组合作学习已逐步成为小学小 相似文献
955.
一、加快推进学前教育公益化
(一)落实各级政府发展学前教育责任。大力发展.公办幼儿园。政府必须要将建设公办幼儿园列入建设规划,扩大公办园的规模。各级政府尤其是要加大建设农村幼儿园的力度,可在乡镇、街道、村的小学合理规划带幼班,将集中办学后闲置的农村小学进行改造、资源利用,盘活这些闲置资源使之成为农村学前教育的基地。各级政府还要鼓励民办园为农村幼儿提供普惠性服务,即提高质量,规范收费。不高于同类公办幼儿园的收费标准。 相似文献
956.
957.
张萍 《福建论坛(社科教育版)》2010,(3)
《语文课程标准》强调:要注重学生学习的主体地位,赋予学生自主发展的权利,让学生在课堂上有充分展示的时间与空间,严防教师"一手遮天"满堂灌。现结合教学实际,提几点看法,与同仁商榷。 相似文献
958.
尚会永 《郑州大学学报(哲学社会科学版)》2011,(1)
中小企业认定的标准具有历史性,其总是一国经济发展的实践和一定时间内政策偏好的反映。我国市场取向改革以来,经济总量上升、企业的股权结构日益复杂,中小企业中的一部分亦不再是一个个孤立的个体。中小企业的现行标准与实践的冲突已是亟需解决的现实问题和理论问题,否则,国家扶持中小企业的金融和财政政策将成为无的之矢,政策发生扭曲进而影响国家的长远发展。 相似文献
959.
易丽华 《福建论坛(人文社会科学版)》2011,(Z1):57-58
《普通高中语文课程标准》出台以前,传记作品阅读在高中语文教学中一直未受到注意,虽然高考文言文的考查经常选择人物传记作为阅读材料,但这些古代人物传记多是作为掌握文言文实词虚词句式,培养筛选信息和理解分析归纳概括能力的范例而被使用。在《普通高中语文课程标准》出台以后,"新闻与传记"是选修课程的五个系列之一。新课改后的高考语文试卷在实用类文本阅读中也体现了人物传记阅读的考查,基于这种背景,有些学校开 相似文献
960.