排序方式: 共有97条查询结果,搜索用时 0 毫秒
91.
全球经济一体化时代,知识经济全面渗透,会计准则不断与国际接轨,对会计人员职业素质的要求大大提高。会计人员必须做到终身学习,坚持原则性与灵活性相结合,积极培养良好的职业判断能力,努力使自己向管理者的角色转变,具有全局意识、社会意识和时代意识,正确处理好国家、集体和个人三者之间的关系,并树立良好的诚信观。 相似文献
92.
93.
经济事项的不确定性需要会计人员职业判断,文章针对会计职业判断中存在的经验不足、整体素质不高、监管不严等问题进行分析并提出通过提升业务能力、改善工作环境等方法提高会计职业判断力。 相似文献
94.
语文教学应在提高学生观察、感受、分析、判断能力的同时,重点关注学生思考问题的深度和广度。想像是创新思维中最具活力的因素之一。美国的学者阿瑞提过:"想像力是心灵的一种能力",爱因斯坦认为:"想像力比知识更重要,因为知识是 相似文献
95.
我们党是执政党,党的各方面建设,最终都应该而且必须体现到提高党的执政能力上来.面对执政条件和社会环境的深刻变化,加强党的执政能力建设,是把握共产党执政规律、提高党的领导水平和执政水平、巩固党的执政地位的必然要求. 相似文献
96.
如何选择统计分析案例 总被引:1,自引:0,他引:1
在进行统计教学改革中,运用案例教学已成为新课题。好的、恰当的案例可以使学生熟练掌握及综合运用所学知识,在思考和处理复杂事物的过程中得到锻炼,这对培养和锻炼学生的调查分析能力与判断能力及独创能力非常有效果。那么如何适时恰当的使用及选择案例,使之与专业统计学配套成为教学中的重要问题,显得尤为重要。 首先,选择案例应先适合专业统计的授课需要,按各教学章节,可将某一综合案例化整为零,各个击破。如对企业生产经营活动的综合评价案例中要涉及各种综合指标,如收益方面类指数、经营安全方面类指数、经济效率方面类… 相似文献
97.