女性创业者性别刻板印象研究热点分析与演化路径：基于知识图谱的研究

以Web of Science核心合集数据库有关女性创业者性别刻板印象研究的236篇文献为研究数据,运用CiteSpace和Gephi软件对该领域文献的国家分布、机构分布、期刊分布、核心作者群、共被引作者、共被引文献以及该领域的研究热点与演进脉络进行可视化分析。研究结果如下：(1)在研究成果归属方面,研究文献主要来自美英高校,研究机构之间的合作关系整体上较为松散,局部形成许多小型研究团队,但尚未形成具有较强影响力的核心作者群;(2)女性创业者性别刻板印象研究文献已成为管理学领域重要内容;(3)该领域主要包括四大研究热点：基于性别刻板印象的创业者差异比较研究、基于性别刻板印象的女性融资环境性别歧视研究、性别刻板印象对女性创业意愿与模式影响研究、克服性别刻板印象的路径研究;(4)该领域研究始于1997年,2009年后文献数量大幅增加,研究主题的演进呈现从“性别刻板印象对女性创业影响的理论研究”到“克服性别刻板印象的路径探究”的发展脉络,即由理论研究进入注重实践研究的阶段。未来研究应增加对不同国家情境下女性创业的对比分析,并对克服性别刻板印象、促进女性创业成功的路径展开深度探讨。     

优势视角下社会工作介入孤残儿童抗逆力的建构

孤儿是社会上最弱势、最困难的群体之一,孤残儿童则是这一群体中最底层的人,最需要政府的救助和社会的关爱。近年来,政府出台了系列政策实施孤儿救助与安置,并多次提高孤儿的养育标准。社会上也有越来越多的爱心人士到儿童福利院关爱儿童,但很多人对孤残儿童仍存在一定的刻板印象,如认为他们内向、敏感、多疑等等。孤残儿童在成长过程中,已经承受了早年被遗弃的创伤,如果社会公众再用别样的眼光看待他们,无疑更加不利于他们的成长。     

网络游戏中女性意识缺失的反思

上个世纪90年代勃兴的网络游戏,给女性带来的是一个被局限于性别刻板形象的空间,女性在网络游戏中无论是参与人数、外观造型还是所扮演的角色都与我们所希望的女性自觉大相径庭.本文从多角度剖析了网络游戏中女性意识缺失的表现、原因,并对此种现象提出了相应的对策.     

国际汉语教材中的独生子女形象分析

对于一个国家来说,国家形象就是综合国力和国际地位的重要体现,因此国家形象的塑造和传播成为学界、政界关注的热点和重点,我国修辞学界对国家形象问题亦给予了广泛关注。目前,我国已出版的4000册国际汉语教材对独生子女形象的刻画很有中国特色,主要体现了独生子女负面消极的刻板印象,但这种刻板印象并非是对独生子女的客观评价。独生子女政策作为中国一项独特的国策,在国际社会上始终是中国国家形象的重要组成部分。这种社会与现实的矛盾、国家形象与民众认知的矛盾对我们编写汉语教材提出了要求,即在编写教材时,不能简单地将社会认知介绍给学习者,而应该对其进行深入思考与分析,要在学习者心目中塑造一个良好的中国形象。     

“职业导师制”中女性的弱势

职业导师制一直是企业培养新生力量的有效方式。但职业导师制对女性员工有可能是消极的而非积极的影响。本文试分析职业导师制申女性的弱势地位及成因和对策。     

内隐刻板印象的研究及动向

刻板印象是社会心理学界一直关注的研究热点之一,随着20世纪后期认知心理学的高速发展,其研究成果不断丰富。本文主要论述了内隐刻板印象的类型,测量方法及近期的研究动向,并提出了在该领域以后的研究中值得进一步探讨的问题。     

英汉同语认知及对比研究

英汉同语的使用和认知基础并不是其字面意义，而是人们对刻板印象的认识。刻板印象的复杂性，决定了英汉同语含义的复杂性，而同语含义的复杂性，又决定了同语语用功能的复杂性。此外，对英汉同语的句法特征和语用功能的对比研究表明，英汉同语是一对既有相似性又有诸多差异的语言现象。     

The Physical and Psychological Mechanisms of Educational Inequality and Intervention Strategies： The Case of Migrant Workers＇ Children＊

基于问卷调查、深入访谈、参与观察和现场实验等多元方法，发现农民工子女教育不平等的两种社会心理机制：家庭中父母期望的自证预言效应和学校中遭遇的刻板印象威胁；而身体机制则体现为农民工子女的不良健康状况及其被贬低的行为习惯。针对教育不平等的身心机制，设计了提升农民工子女学业成就的两种简洁有效的干预策略，即传授智识增长论和建构多元评价体系。这两种干预策略能够有效提升农民工子女的学业成绩，改善其学业认同，并降低刻板印象威胁体验。期望干预策略也能改善新生代农民工的不利环境。     

刻板印象对政府形象传播的消极影响及对策分析

政府形象作为政府行为的外在表现形式,或者作为公众对政府行为的一种认可,其影响力和辐射力在当今世界日益趋向信息化、全球化和民主化的境遇中得到了空前的强化,为越来越多的政府所重视.同时,在当今这个行政日渐公开和透明的时代,政府形象作为可信度强弱或公信力高低的标志,在一个国家或政府赢得公众支持、履行政府职能、实现国家战略目标的过程中,发挥着极其重要的作用(刘小燕:《中国政府形象传播》,山西人民出版社2005年版,第1-6页).因此,使民众认可和接受政府所塑造的形象成为政府形象传播的一个重要任务.政府形象传播作为一种传播过程,传播目标——受众这个因素不容忽视,因为它决定着民众对政府形象的认可与否.认知决定态度,态度决定行为.民众对政府形象的认知过程,也就是一个依据自己对现实的认知来进行判断的过程.大量研究表明,人们在认知过程中普遍会受到刻板印象这一认知性偏差的影响.因此,民众对政府形象的认知也同样会受到刻板印象的影响.