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蒙古族初中生化学前概念初探

本文通过对化学知识的前概念问卷了解到,无论城市还是乡苏木长大的蒙古族初中生都有对化学科学形成了前概念,这些前概念有个体差异性、片面性、不连贯性和异质性等特点,这些前概念的形成原因来自于他们的生活环境和生活方式造成、与信仰息息相关、受生物或者物理等科目的影响、与媒体传播有关等。     

“积”“思”“研”促进教师专业成长

随着新课程改革的进一步推进,教师专业化发展已越来越显出其重要性。1996年联合国教科文组织第45届国际教育大会指出:"在提高教师地位的整体政策中,专业化是最有前途的中长期策略。"教师只有走专业化成长之路,才能成为适应现代教育需要的教师,才能成就教师职业的理想境界。     

反思古代文论现代转换

古代文论现代转换是为了重建当代文论.学科、学者和学术机制等方面存在的弊端以及与中国本土的不适应性制约了转换的实现,并直接导致转换的学术困境.反思文论转换话题,重提"现实性"概念的意义对于激发文论建设中与时俱进的思维,警惕浮泛的话题具有一定的意义.     

10年寻根路,送养儿子回家有多难?

20多年前送养的哥哥归来了,她极度排斥,哥哥在羞辱中举起了屠刀。孰料,鲜血唤醒了亲情,却给这个家庭留下了痛苦的烙印……     

论来知德易学的哲学思想

晚明易学家来知德继承并发展了汉宋易学,阐扬了以象解易的原则与方法,形成"舍象不可以言易"的易学说.本文从研究来氏易学思想特色入手,分别从"象"、"错"、"综"、"变爻"及"中爻"等五个方面来阐明其易象学思想,并阐述来氏象数与义理之间关系的观点,从而揭示来氏易学的哲学思想,并说明其易学的价值.     

巧思妙导 做好开课前的静场

在日常教学活动中,老师开堂授课前,时常会遇到一些不尽如人意的情况,教师刚进教室,只听到学生叽叽喳喳,说说笑笑;有时教师往讲台上一站,一位调皮学生故意大声说:"同     

课前自学“四部曲”——浅谈小学生课前学习的有效途径

借助课外充足的时间与更大的空间是提高课堂教学效率的重要补充，因此，笔者在实验教材的教学中，特别注重让学生课前学习，对新学的部分通过多种途径进行自主性学习，更好地发展学生自主探索、合作交流等能力。提高课前学习的有效途径，可以尝试从以下入手。     

普世医学的胜利,中医的失败？——青蒿素获奖事件争议之反思

近期中国中医科学院屠呦呦研究员因发现青蒿素而获得国际生物医学大奖的消息,在国内引起了截然相反的两种反应：一种认为这是中医的辉煌成就,另一种认为根本与中医无关。围绕这一事件的争议,其背后实际上是关于中医科学性的争论。     

温州模式，中国转型的试金石

中国迎来改革开放30周年。然而在纪念活动举办之际，中国同时也在经历着自我反思：经济增长是否能够持续，中国式的资本主义是否能幸免于深层次的矛盾。从短期看，温州是国际经济是否健康和消费者需求是否强劲的风向标。温州企业家们的命运也将成为中国是否能够从低成本制造业向更加完备的经济体系转变的试金石。最紧迫的威胁来自全球衰退．中国出口下降预示着前路艰辛。