关于层次分析法的数值试验

通过对层次分析法进行数值模拟,证实了次序性程度不仅对评价结果存在着显著的影响,而且也与一致性指标存在着密切的关系,同时也证实了标度精度不足是导致多种标度并存的原因,并建议采用适当的标度精度,这一观点与Saaty是一致的。实验结果还清楚地表明,单纯使用一致性指标判定一个矩阵好坏是不够的,应该辅助以其它指标。     

建立跨世纪全社会的统计教育体系

本文首先浅析了建立跨世纪全社会的统计教育体系的迫切性,随后,本文着重构建了我国跨世纪全社会的统计教育体系的框架,在此基础上,对该统计教育体系进行了详细阐释。     

基于FAHP的个人信用评分模型

在经济、金融快速发展,信用交易日益频繁的中国,个人信用评分的建设仍然是个薄弱环节.文章基于运用FAHP法构建了个人信用评分模型,并通过案例分析对模型进行了验证.结果显示,引入FAHP法简化了模型的构建过程,模型运行结果有效、合理,值得在个人信用评分领域推广.     

基于AHP模糊优先规划的虚拟团队成员选择方法

文章在分析、提炼虚拟团队成员选择的能力评判准则基础上,通过问卷调查和统计分析确定了各准则的得分;在AHP框架下,应用模糊优先规划法确定了各虚拟团队成员选择的优先顺序,算例分析说明了应用这个方法的计算过程.     

企业营销资源力的灰色多层次评价模型

文章针对企业营销资源力量化评价问题,结合实施企业内外的营销资源,运用层析分析原理,采用专家意见征询方法,构建了企业营销资源力的评价指标体系,将灰色系统理论与层次分析法相结合,建立了企业营销资源力的灰色多层次评价模型,并运用于企业的实例之中.     

现代工业企业统计工作的定位思考——工业企业“一套表”试点中的启示

全省工业企业“一套表”在章丘市进行了试点,已经取得了阶段性成果．随着条件的成熟将逐步完善推行。工业企业“一套表”触及了深层次的统计方法制度改革．其意义已超出了“一套表”本身。在这次深刻变革中,企业统计工作被推到了改革的前沿。笔者有幸参加了试点工作,感受颇深,对限额以上工业企业统计工作定位,有了新的认识和思考。     

民办高等教育研究论点摘编

以深化综合改革增强民办教育发展活力周海涛在《教育研究》2014年第12期撰文指出,深化教育领域综合改革,在民办教育中体现为突破法律困境、有效解决现实矛盾和问题。民办教育发展中存在顶层设计与整体规划不够、法人属性存在争议、产权及合理回报不明确、办学自主权落实不到位、教师权力保障不力和内部法人治理结构不完善等问题。为此,促进民办教育发展,应把握阶段发展特征,创造有利发展环境;应重视顶层设计,强化统筹;应完善法律法规,提供政策     

上海长乐霍尔姆斯职业学校

培养方向:·高考升学、择岗就业、出国留学三条发展通道·上海长乐霍尔姆斯职业学校建校十六年来积累了培养学生高考升学、择岗就业和出国留学三条发展通道的丰富办学经验,其中大部分毕业生考入大专院校学习深造,部分毕业生能以自己学成的专业技能进入理想的企业上岗就业,或由学校推荐出国留学深造。这种国际合作办学的创新模式,受到政府的肯定、企业的欢迎、广大家长的好评和社会的赞誉。     

低碳视角下生鲜农产品冷链物流发展策略——以河南省生鲜农产品冷链物流业为例

针对生鲜农产品冷链物流运输中碳排放量过高的问题,以河南省生鲜农产品冷链物流业为研究对象,采用战略分析法（SWOT）、层次分析法（AHP）,构建定性分析与定量分析相结合的层次结构模型。研究表明：河南省生鲜农产品冷链物流低碳化发展应采取增长型策略,并从实现低碳冷链物流一体化、加快经济型低碳技术开发与应用、重视第三方冷链物流企业发展等方面提出建议。研究结论有助于降低生鲜农产品的损耗、提高流通率,为加快河南省生鲜农产品冷链物流低碳化发展提供参考。     

21世纪民族高等院校的竞争方略

随着我国高等教育体制改革的深入,中国入世的成功,知识经济时代的到来,民族高等院校的生存与发展面临看严峻的挑战。民族高等院校要抢抓机遇,扬长避短,优势互补,走适合自己发展的办学道路。