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张荣华 《河北科技师范学院学报(社会科学版)》2008,7(3):55-60
通过对毛泽东特殊的政治家报刊观及邓拓新闻实践历程的简略梳理,来考察邓拓办报的本真内涵,以期在肯定其办报积极意义的同时,重新考证"书生办报"说背后的特殊历史价值;认为邓拓报刊思想的实质是光鲜的"政治家办报",即围绕党内办报思路展开,将中共办报经验进行了有机联结,为党内政治家报人树立了榜样."书生办报"说并不能恰当地表达邓拓的办报意志. 相似文献
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本文简要回顾《世界新闻报》窃听事件的过程与动因,分析西方社会性小报生存状态及腐败行为的背景,对《世界新闻报》的母公司国际新闻集团及其控制者默多克的办报理念作了梳理与批评。结合窃听事件的教训及评价,对西方新闻自由原则的形成与发展作了新的审视与反思。文章对我国新闻传媒当下的表现也有简略的分析与讨论。 相似文献
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覃宁 《广西大学学报(社会科学版)》2008,30(Z2)
黄远生是中国报界的奇才,新闻通讯的奠基人,也是中国新闻文学的创造者.他主张办报应主持公理,力求新闻真实、客观、全面、公正,提出新闻记者须有四能.同时,黄远生首创了日记体的新闻通讯文体,提倡新文学. 相似文献
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《南京日报》于1956年3月15日创刊。办报时间不到5年,1960年底停刊。第二次办《南京日报》在1970年2月,办报时间不到2年,1971年9月停刊。从1978年第三次办《南京日报》到现在,已30年了。30年来,《南京日报》从小报4开4版到大报对开多版．由地下室办报到地上高楼大厦办报,由办报初期的亏损到后两年开始盈利, 相似文献
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《衡阳儿童导报》（以下简称《导报》）是解放前衡阳市的一份儿童报纸,也是我党开展地下斗争的一个重要阵地,为衡阳市的解放作出了一定贡献。我曾在《导报》做过责任编辑,当时的办报经历,至今仍历历在目,记忆犹新。 相似文献
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阳海洪 《湖南工业大学学报(社会科学版)》2010,15(1):86-89
电视连续剧<走西口>的新闻叙事表现出"为革命办报"、"集中领导"、"秘密发行"等特点,这些特点是当时革命环境下的产物,是革命媒介对当时生存环境的生态适应,是环境选择机制的结果. 相似文献
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充分发挥高校校报育人功能的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
刘激扬 《中南大学学报(社会科学版)》2001,(3)
高校校报是高校党委机关报 ,是学校重要的思想阵地和舆论工具。只有坚持正确的舆论导向 ,介绍学科知识 ,丰富报纸内容 ,增加报纸可读性 ,加快校报网络版的建设 ,才能充分发挥校报的育人功能 ,做到办报育人 相似文献
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孙支南 《江汉大学学报(社会科学版)》2001,18(4):92-94
可读性是一切出版物实现其自身价值的根本属性。市属高校学报,只有努力提高学报内容的学术性,发挥自身的优势,办出学报特色,注重普及与提高相结合,才能提高学报的可读性。 相似文献
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陈独秀说,在中国要进行变革,“必须改变人的思想,要改变思想,需办杂志。”他主创的《新青年》杂志,对社会的进步产生了巨大的推动作用。 相似文献
80.
严芸 《广西大学学报(社会科学版)》2006,(Z2)
王韬是近代首批国人自办报刊创办者当中的佼佼者,也是我国近代较早地具有办报思想的人．他在香港创办了我国最早的报刊之一《循环日报》。在《循环日报》长期的报馆生涯中,王韬积累了丰富的办报经验,形成了独特的办报思想。他的办报思想和他所开拓的报刊政论文体,对我国新闻事业的发展,起着重要的承上启下的作用。 相似文献