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91.
增强支部凝聚力、战斗力 ,必须搞好“一班人”的团结。为此 ,要有大局意识 ,一切工作要以党的事业和全局利益为重 ;要搞好五湖四海 ,不搞小圈子 ;要眼界宽阔 ,胸襟宽阔 ;要处理好敏感问题 ,保持良好的同志关系 ;要开展批评和自我批评 ,及时解决不团结问题 相似文献
92.
农村党支部是党在农村的战斗堡垒,是党执政的农村基础,是农村各种组织和各项工作的领导核心,万盛区农村党支部战斗力状况如何呢?我们通过问卷、访谈、实地调查等方式对部分乡镇的村党支部书记进行了集中调查.并在全区92个行政村中,按富裕村、中等村、贫困村三种类型抽选了14个村党支部进行了调查,其结果不容乐观。 相似文献
93.
推进大学生党员主体性教育必须确立和强化大学生党员主体性的教育理念,突出被教育对象的需求,坚持分类指导的原则,开展分层次、分阶段教育,必须创新大学生党支部建设,增强大学生党员党性修养的实践教育,并通过推进大学生党员教育的信息化建设来增强大学生党员主体性教育的效果。 相似文献
94.
针对由“业主”和“物管”之间埋怨多、磨擦多、推诿扯皮多的“三多”而带来的社区管理方面存在的诸多问题,江宁区东山街道外港社区积极探索由社区党支部、社区居委会、业主委员会和物业管理公司“四位一体”联手开展的共同参与社区事务管理、共同开展社区服务、共同处理社区矛盾、共同组织社区活动的服务模式.较好地解决了多年存在的老大难问题.从而使和谐社区创建工作取得实实在在的成效。 相似文献
95.
《吉首大学学报(社会科学版)》2017,(Z2)
高校基层党支部处于高校工作的第一线,担负着直接联系、组织、团结广大师生员工,传导党的路线方针政策、提升党的威望、强化党的领导、确保社会主义的办学方向等重要责任。把牢高校意识形态话语权以及工作上的主动权,关键在发挥好高校基层党支部的政治功能。学界对高校基层党支部政治功能的本质、主要内容与体现、被弱化的成因及提高其作用发挥的有关策略等进行了广泛而深入的研究,但多侧重于理论性,忽视了被教育者的主体意识及其能动性,政治性能供给侧创新不足。通过对近五年的相关研究进行详细梳理,加以客观评述,为学界的进一步研究提供参考。 相似文献
96.
高校师生一体的党支部工作模式研究 总被引:1,自引:0,他引:1
曹有光 《南京工程学院学报(社会科学版)》2009,9(2):57-61
高校党建的基础性工作是党支部建设.在学校的工作中,党支部工作模式对党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用的充分发挥会产生决定性影响.提出的师生一体的党支部工作模式在党的基层组织层面上实现了教师和学生的结合,能突出教师党员在基层党组织建设中的主导作用,增强党支部工作的针对性和有效性,有利于党更好地完成在高校的中心工作任务. 相似文献
97.
在栖霞东阳村传诵着这样一句话:“尚锦书记本领高,带好班子基础牢.一心为民谋发展.勇挑重担不闪腰:东阳有了石尚锦.一年更比一年好。”这是群众对他中肯的评价,也是他带领支部一班人.使原本落后的东阳村经济总量逐年上升、居民生活水平逐年提高、惠民措施逐年增多、村容村貌明显改观的真实反映。 相似文献
98.
99.
党的十七届三中全会对全面调动乡村干部的工作积极性提出了明确要求。那么,如何在实际工作中建立切实管用的乡村干部激励机制呢?笔者带着这个问题进行了深入调研,并总结出当前乡村干部强烈期盼的八个激励机制,希望能给大 相似文献
100.
笔者结合当前高校发展学生党员的现状,从学生和高校党组织两个方面探讨了高校发展学生党员工作过程中存在的问题。具体提出解决问题的对策。 相似文献