提高网页设计与制作教学质量的探索

网页制作这门课程集知识和技能于一体,有很强的操作性和综合实践性,如何进行教学才能取得好的教学效果？笔者结合自己的教学实践,分别从设计递进式的课程体系、改变传统教学方法采用递进式的教学模式和以赛促学三个方面,对本课程的教学进行探讨。     

制作拓片4要点

拓片，也就是将宣纸贴在器物表面用墨拓印来记录花纹和文字。拓片是从原物直接拓印下来的，大小和形状与原物相同，是一种科学记录的好办法。甲骨文字、铜器铭文、碑刻、墓志铭、古钱币、画像砖等，都广泛使用这种办法记录。制作拓片的要点如下：     

桂花飘香话食疗

桂花,为木樨科常绿灌木或乔木。桂花可提取芳香精油,用作食品、糖果、化妆品等香料,桂花腌制后用作食品、菜肴的辅料。中医认为,桂花性温,味辛,无毒,有化痰、散淤、健脾利肾、舒筋活络等功效,主治咳嗽、肠风血痢、胃下垂、胃及十二指肠溃疡等。下面向读者介绍几款桂花食疗方。     

叶片零件的多轴加工工艺分析与编程

本文通过对叶片零件的工艺分析，阐述了该零件在多轴加工中的难点，关键点，并利用UG软件进行了多轴加工的编程，最后上机加工出合格产品。通过该零件的分析，编程，仿真及加工，对我校应对此类零件积累了宝贵的经验。     

电视剧上变换制作工程

当前,广电行业的节目制作正快速向高清发展过渡,为适应全频道高清的播放模式,目前我们将把现有的标清电视剧,经过后期制作的上变换工艺制作流程,最大限度地让画面质量达到最佳效果,并能大幅度减少我们的数字化制作的工作量,提高工作效率。     

基于三维动画制作课程理实一体化教法初探

《三维动画设计制作》是一门操作性和实用性都很强的课程,理实一体化教法的使用可以有效的提升学生对知识点的掌握程度和增强培养学生的动手实践能力。     

指尖舞动出银色奇迹—苗族银饰锻制技艺

<正>遗产发现地:湘西土家族苗族自治州凤凰县银饰是苗族人世代的伴侣,很多苗民以银为美,以银为富。逢年过节、婚娶大事、赶集待客,苗族人都会盛装出场,戴满银饰,环佩叮当,自成一景。当然,钟爱银饰并擅于制作银饰的,并非只有苗族人,很多侗族人、彝族人等也十分喜爱穿戴银饰,他们中也不乏锻制银饰的能工巧匠。     

三头蜗杆车削技术

利用普通车床加工多头蜗杆,有其一定的技术难度,现以三头蜗杆的车削加工为例,说明车削加工技术特点。三头蜗杆的零件图如图1所示,轴向模数为3mm,材料为45钢。在车削时,由于齿形深、切削面大、导程角大、车刀走刀速度快,增加了切削难度。     

浅谈中职数控理实一体化教学的应用与思考

近些年，随着科技的进步、时代的发展以及工业4.0时代的来临，国家越来越重视发展职业教育。面对社会、企业等用人单位逐年提高的用工要求，如何提出科学合理的策略以进行学生技能培养，推动数控教学发展，更好地适应目前制造业提出的新要求是当务之急。本文围绕如何有效地进行理实一体化教学进行探讨，并介绍了作者在日常教学中的一些思考与探索。     

北京小提琴村走向世界的足音

正漫步巴黎五光十色的卖场,徜徉马德里琳琅满目的琴行,随手拿起一把小提琴,商标可能就印着Made in China,而China所指,则极可能是北京市平谷区东高村镇。这个20年前不谙丝竹的小镇,现在年产提琴30万把,90%销往欧美及东南亚50多个国家和地区,占据国际市场30%的份额,是名副其实的中国提琴生产基地。在3.3万人口的东高村镇,3000多名农民依靠提琴制造业过上了富足的生活。笔者近日走访了该镇普通农家院里的小作坊和敞亮气派的乐器制作公司,为您破译有中国"克雷莫纳"之称的"小提琴村"的密码。