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11.
荣跃明 《社会观察(上海)》2004,(11):22-23
近期,上海行政学院赴加拿大交流访问团一行20人对温哥华、多伦多、渥太华、魁北克、蒙特利尔等城市进行了考察访问。期问,在温哥华道格拉斯学院安排下,访问团一行对大温哥华地区索里市的一个名叫OPTIONS的社区服务中心及其运作进行了参观考察。通过这一具体的例子,详细了解了加拿大社区服务的组织机构、运作方式、资金来源和管理等。 相似文献
13.
施进发 《郑州航空工业管理学院学报(社会科学版)》2005,24(3):97-100
加拿大高等教育的特点主要体现在管理体制和教育教学两个方面,包括:联邦政府不设教育部;分为大学和学院两个系统;多样化的联合办学模式;完全学分制;宽口径厚基础的课程体系;启发式的教学模式,等等.加拿大高等教育给予我们的启示有:树立以人为本的办学理念,实施完全学分制;理性思考学校定位,开展多渠道合作办学;整体优化培养方案,实施启发式教学方法;建立科学的高校内部评价体系,等等. 相似文献
14.
问:我退休后投奔儿子去加拿大定居,请问我还可以享受国内的养老和医疗保险待遇吗?李德洋答:养老保险待遇不因居住地点变化而改变。根据有关规定,出国定居的退休、退职人员在领取退休费、退职生活费上,与国内退休、退职人员享受同等待遇。当然,这些待遇可以由受委托的国内亲属代领。如果需要寄出国,还可以到当地中国银行,按国家外汇管理局的规定兑换成外汇寄出。值得注意的是,出国定居的退休、退职人员在享受这些权利的同时,必须定期地向支付待遇的单位提供由我国驻外使馆或居住所在地公证机构出具的生存证明书。退休、退职待遇支付到退休、… 相似文献
15.
别具一格的加拿大农业职业教育 总被引:7,自引:0,他引:7
张琼 《华中农业大学学报(社会科学版)》2002,(1):88-91,103
在概述加拿大农业教育三种类型的基础上 ,较为系统地介绍了加拿大农业职业教育的三个特点 :以行业需求为核心的课程开发体系 ;以培养学生能力技巧为本的职业教育理念 ;注重学生“态度”培养的教育导向 相似文献
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