全文获取类型
收费全文 | 2137篇 |
免费 | 11篇 |
国内免费 | 7篇 |
专业分类
管理学 | 392篇 |
劳动科学 | 11篇 |
民族学 | 60篇 |
人才学 | 184篇 |
人口学 | 1篇 |
丛书文集 | 139篇 |
理论方法论 | 60篇 |
综合类 | 966篇 |
社会学 | 333篇 |
统计学 | 9篇 |
出版年
2024年 | 5篇 |
2023年 | 12篇 |
2022年 | 15篇 |
2021年 | 23篇 |
2020年 | 8篇 |
2019年 | 11篇 |
2018年 | 6篇 |
2017年 | 20篇 |
2016年 | 42篇 |
2015年 | 68篇 |
2014年 | 135篇 |
2013年 | 125篇 |
2012年 | 117篇 |
2011年 | 169篇 |
2010年 | 176篇 |
2009年 | 274篇 |
2008年 | 193篇 |
2007年 | 93篇 |
2006年 | 70篇 |
2005年 | 85篇 |
2004年 | 76篇 |
2003年 | 83篇 |
2002年 | 96篇 |
2001年 | 59篇 |
2000年 | 54篇 |
1999年 | 26篇 |
1998年 | 30篇 |
1997年 | 16篇 |
1996年 | 11篇 |
1995年 | 15篇 |
1994年 | 13篇 |
1993年 | 9篇 |
1992年 | 6篇 |
1991年 | 4篇 |
1990年 | 1篇 |
1989年 | 5篇 |
1988年 | 3篇 |
1987年 | 1篇 |
排序方式: 共有2155条查询结果,搜索用时 156 毫秒
71.
小规模限制性在线课程(SPOC)的混合教学模式课堂利用率高,正日益引起教育工作者的重视。该文以环境基础化学(一)课程为例,对基于SPOC的混合式教学模式进行详细阐述,针对学习需求及课程特点进行混合教学模式设计,阐明基于SPOC的线上线下混合式教学模式在教学实践中的应用,也对线上、线下教学各自的优点和不足进行深入的探讨。 相似文献
72.
赵国新 《河北科技师范学院学报(社会科学版)》2006,5(3):121-122,125
化学中的探究式学习方式涉及提出问题、猜想与假设、制定计划、进行实验、收集证据、解释与结论、反思与评价、表达与交流等要素。探究式教学对学生起到了唤醒、激励、体验和感召的作用,使课堂教学焕发出勃勃生机。 相似文献
73.
在解决有关人类安全的重要问题中,化学发挥着根本性的核心作用,然而公众对化学的看法有时却是负面的,传播化学比其它学科更加困难。本文以科学家参与科学传播时的独特性——建立公众对科学的认知信任——为分析框架,梳理国内外化学传播面临的共同认知困境,分析国际上化学家与其他主体协同参与化学传播的理念与举措,阐释这些理念和举措在建立公众对化学的认知信任上的优势,以及对促进我国化学传播理论研究与实践的启示。 相似文献
74.
在新工科背景下,需要培养工程实践能力和创新能力强,并具备竞争力的高素质应用型创新人才。以武汉轻工大学材料化学专业建设为例,从人才培养方案修订,教学方法、教学手段、教学内容和教学评价方式的改革,实践教学体系的构建,校企合作育人基地的建设及实施本科生导师制等方面进行实践探索,以期为其他高校开展应用型创新人才培养改革提供借鉴。 相似文献
75.
化学是一门自然型学科,是人们通过长期探索、研究而整合成的综合性课程。它是中职学校化工、农业类等专业的基础课程之一。在中职化学中实施任务驱动式教学是实施教学改革的重要举措,有利于促进学生对化学知识的积累,加快化工类技能型人才的培养。本文对中职化学教学中实施任务驱动教学模式进行了分析,与广大同仁分享交流。 相似文献
76.
张乐忠 《长沙铁道学院学报(社会科学版)》2013,(2):103-104
化学对于人类的发展而言,有着极大的推动作用。化学的量子理论以及化学反应等成为目前化学生产中的主要理论支撑。化工生产在工业领域,有着比较重要的地位,并能够在很大程度上解决人们对物质方面的需求。采用化学提取的方式进行生产,可以减少必需品的加工工序,提供最为直接的物质供应。但是,近年来绿色化学以及节能环保等理念越来越受到人们的重视,化学的生产体系也受到较大的影响。传统的化学生产方式已不再适用于当代的化学生产作业,亟需进行全新方式的探索。本文依据化学的基本理论,探讨化学生产体系的建立。 相似文献
77.
托尔斯泰曾经说过:"成功的教学,所需的不是强制,而是激发学生学习的兴趣."教师作为教育过程中的主导者,应该正确激发、巩固学生的兴趣并使之成为学生学习的长久动机. 相似文献
78.
工科化学教学与科技创新能力的培养 总被引:2,自引:1,他引:2
文章论述在工科化学教学过程中,如何通过一些案例来分析说明先建立科学概念的重要性和选题在整个科技创新中的重要地位,强调化学与社会、经济、技术的联系,突出科学思维方法和创新能力的培养。 相似文献
79.
《四川理工学院学报(社会科学版)》2007,(Z1)
根据工科基础化学实验教学现状,提出了围绕工科基础化学实验的性质和中心任务,进行课程体系和考核评价方式改革,促进工科基础化学实验的教学效果,强化对学生的规范实验操作技能和观察思考能力培养。 相似文献
80.