论比较利益原理与发展中国家的贸易政策选择

比较利益原理为国际贸易理论研究和政策选择提供了统一的基础性分析框架。然而 ,发展中国家贸易政策选择却长期背离比较利益原理 ,到 2 0世纪 70年代后才逐渐向比较利益原理回归 ,90年代亚洲金融危机后又对比较利益原理的运用重新进行思考。反思上述历史过程 ,我们应注意以下问题 :在贸易理论研究中 ,要使贸易政策理论具有可操作性 ,不能将贸易纯理论简单地等同于贸易政策理论 ,系统的比较研究和实证研究具有重要意义 ,对理论研究中的意识形态因素应加以重视 ;在贸易政策实践中 ,要尽可能排除利益集团的干扰 ,注意汇率制度的配合 ,安排好各项改革措施的先后次序 ,并充分认识国家大小因素对政策规划的影响。     

无限增长的假设

“华盛顿共识”所隐含的原理可以这样形容 :把发展混同于无限度的经济增长 ;把社会进步的目标简化为“滴答”效应 ;尽可能多地参与国际贸易是发展的基本先决条件 ;政府的角色隶属于市场的角色 ;总之 ,存在着———或据说存在着———天下独一的合理发展模式。本文专门讨论上述要义中的第一条。作者说明了增长的确在发展战略中占据独尊地位 ,评介了种种赞成无限增长的传统观点 ,指出了增长要求无限的增产。如此规模的增长显然不可能长期维持。这就需要重新思考经济增长在长期发展中的位置 ,充分理解来自经济、社会和生态的反无限增长的观点     

盟市专页·锡林郭勒盟

以科学发展观为统领,突出实践特色,强化工作措施,解决离退休干部最关心、最直接、最现实问题。——锡林郭勒盟盟委委员、组织部部长罗·麦尔根     

用信仰灯塔照亮民族未来

“无论是处于顺境还是逆境,我们党从未动摇对马克思主义的信仰”,习近平总书记2016年7月1日在庆祝中国共产党成立95周年大会上发表重要讲话指出,“坚持不忘初心、继续前进,就要坚持马克思主义的指导地位,坚持把马克思主义基本原理同当代中国实际和时代特点紧密结合起来,推进理论创新、实践创新,不断把马克思主义中国化推向前进.”     

刑事诉讼行为的三重评价:成立性、合法性和有效性

刑事诉讼行为的概念并没有成为刑事诉讼法的中心点,它是该领域研究的最小分析单位。本文不纠缠于学术谱系的考古,而从功能性原理出发,逐一讨论三个评价系统(成立性、合法性和有效性)。诉讼行为如果不成立,则不产生合法与否、有效与否的问题。三重行为象限图明晰了两组划分("合法/不合法"和"有效/无效")存在着交叉关系。刑事诉讼行为的程序性后果包括四种可能性:"合法无效"、"合法有效"、"不合法无效"和"不合法有效"。     

教育生态学视域下食品工程原理课堂教学研究

食品工程原理是食品专业学生必修的一门专业基础课。在以实践创新型人才培养为目标的教育背景下,本文从教育生态学的角度,分析食品工程原理课堂生态的含义和存在的主要问题,并探索解决途径,以期不断提高食品工程原理的教学质量。     

化工分析与检测专业一体化教学改革过程研究

本文以化工分析与检测专业的一体化教学改革过程为研究对象,分析了该专业进行一体化教学改革的背景、教学改革的成效及问题,并提出了进行教学改革过程控制的应对举措.     

职业院校学生职业生涯规划探析

开展职业生涯规划教育,是为了提高学生的综合素质与创业、择业的竞争力,改善职业院校毕业生的就业率与就业质量,实现职业院校教育与市场需求的无缝对接（着力推进教育与产业、学校与企业、专业设置与职业岗位、课程教材与职业标准、教学过程与生产过程的深度对接）。面对社会对职业教育的种种误区,化工仪表、化工分析、化工工艺、电气自动化、机械系以“提升就业能力．促进职业发展”为宗旨．把“新生家长座谈会”作为职业学生职业生涯规划教育活动的第一站。     

机床夹具设计教学中工件自由度定位数形象化分析

工件的定位原理,即六点定位规则的应用是机床夹具设计的起点也是难点。对于技工院校的学生而言,要求他们每个人都学会应用六点定位规则分析工件的定位特点,显得尤其困难。但若不能用好六点定位规则,将使学生们失去对本门课程学习的信心和兴趣,这样就给讲授"工件定位原     

论在机械基础教学中应用理论联系实际的原则

机械基础课程是中等职业技术学校机械类专业的一门重要技术基础课,内容包括机械传动和液压传动两大部分,介绍其组成、工作原理、运动规律和应用特点,以及一些常用零部件的标准和应用。本课程的主要任务是为学习专业课打基础,同时为正确使用、维护机械设备提供必要的基础知识。该课程学习的好坏直接影响到相关专业课程的学习。