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381.
冯欣 《淮北煤炭师范学院学报(社会科学版)》2015,(2)
非英语专业博士生英语教学中所采用的传统教学评价存在形式单一、重语言轻能力、重结果轻过程等诸多问题,这样的评价不利于新时代下英语教学目标的实现,因此评价体系亟待改革。基于问题的学习(PBL)不仅为改革教学内容与方法提供思考路径,其评价观也为评价方法与评价内容方面的改革提供了有益参考。我们必须基于学生将知识应用于真实环境中的表现建立多元的外语学习评价体系,满足高级专业人才培养的需要。 相似文献
382.
以广西基础教育学校教学改革试点项目实施过程中教育质量综合评价的“数据+证据”信息框架为基础,运用计算机网络技术和数据库技术开发出一套基于项目的管理信息系统作为试点区域内教育质量综合监测评价的工具,构建了广西基础教育学校教学改革试点项目管理的模型,通过建立“即时反馈机制”,用项目推进过程中产生的数据来诊断项目目标达成的程度,对试点学校综合教育质量的数据进行采集、统计、分析、呈现,对项目推进实时进行调整改善,使项目推进得到持续的改进。 相似文献
383.
刘利 《成都大学学报(社会科学)》2015,(5):1-5
国内外鲜有研究幸福感评价体系缺陷的。论文进行了幸福感评价体系缺陷的研究和其未来研究方向的研究。论文提出未来幸福感的研究重点应是整合其研究方向,拓展其研究领域,提升其研究技术,同时关注其理论导向、深入进行跨文化研究。 相似文献
384.
385.
386.
城市广场是城市公共游憩空间的重要组成部分。在城市文化旅游日益发展的背景下,中心城区遗产型广场这一特殊的游憩空间既要满足本地市民的游憩需求,又要迎合城市旅游开发与城市形象建设,本研究以广州陈家祠岭南文化广场为例,通过对其进行使用后评价(POE)研究,表明陈家祠文化广场的规划和管理由于更多地是服务于外地游客,因此在空间设计和使用上排斥了很多本土化的休闲活动,既不能满足本地居民强烈的休闲需求,也不能让游客体验到遗产型城市广场的文化性。文章最后对此类城市广场的规划和管理提出了建议。 相似文献
387.
388.
《青春岁月:学术版》2015,(3)
为了满足市场对会计从业人员不断变化的要求,需要提高会计学专业学生的就业能力,而构建本专业学生就业能力评价体系就是有目的的提高其就业能力的基础。本文以会计学专业学生的就业能力作为研究对象,构建了由4个一级指标、35个二级指标构成的会计学专业毕业生就业能力评价体系。 相似文献
389.
《汕头大学学报(人文社会科学版)》2020,(2)
企业业绩评价的关键要素总是随着经济发展阶段性特征的出现进行调整、有所侧重。在经济增加值理论与应用的基础上,吸收国资委的核算方法并加以改进,以我国六家汽车制造上市公司为研究对象,测算出2014-2018年的EVA值及相关指标,重点围绕EVA资本回报率进行对比分析,对六家公司的业绩情况、经营中的优劣势做出评价,为企业提升EVA资本回报率提出了改善资本结构,降低融资成本等建议,为进一步提高我国汽车企业竞争力提供参考依据。 相似文献
390.
朗读教学是语文教学的重要内容,教师的指导、引导是朗读教学的关键,学生的探究、研究是朗读教学的目的。教师的导读要注意自身的示范、问题的探究,情境的创设,情绪的渲染,评价的激励。 相似文献