新医科背景下医教协同的医学影像技术专业改革与探索

新医科是对传统医学专业的升级,以适应信息化、数字化的新要求,是当前医学教育改革的关键。该文介绍新乡医学院在新医科背景下医教协同的医学影像技术专业改革措施与成效,分别从专业特色、专业定位、人才培养方案的修订、医教协同的专业课体系建设、研教融合的创新能力培养和临床实践教学体制创新等方面进行阐述。医学影像技术专业改革为创建一流医学影像技术本科专业,培养应用型、特色型的高层次创新人才做出了有益的探索,对医学影像技术专业建设具有重要意义。     

关于医科学生素质教育的思考

21世纪的医学人才将是迎接新技术革命挑战的人才 ,能参于国际竞争与合作的人才 ,能主动适应和推进社会变革的人才 ,当前医学院校大学生的素质与之相比 ,仍存在较大差距。因此 ,必须转变教育思想观念 ,调整学科专业结构 ,优化课程内容体系 ,进行校园文化建设     

医科院校创业教育的SWOT分析研究

在大学生整体就业形势趋紧背景下,创业教育在提升大学生就业能力方面的作用日益凸显出来,创业教育也越来越受到医科院校的重视,因此,对医科院校开展创业教育的现状及前景作出探索和研究,借鉴其他高校成功经验并结合当前实际情况,为医学院校开展医学生创业教育提出相应建议,这是非常有必要的.     

在美国留学纪事

90年代初,我从中国到洛杉矶附近一个叫罗马林达的小镇中的一所医科大学学习.那时的中国还不像现在这样开放,这样现代化.我到那里一方面抱着学习先进科学技术的目的,另一方面想了解美国人是如何在现代化的社会中生活的.     

浅谈医科院校计算机基础教学中的问题及对策

从提高医科院校学生的计算机基础能力和培养高素质的医学专业人才的角度出发,分析了当前大部分医科院校课程设置和考核方法、学生计算机基础水平等现状,提出了以培养学生计算机动手能力为目标、根据专业特色开设相应的信息课程和培养“双师”教师的改进措施。从而达到培养能够适应计算机技术和医学紧密结合的专业性人才。     

医学影像AI技术创业探讨

医学影像和AI技术相结合,是当前创新创业的热点问题.医学影像AI具有广阔的市场需求,但专业公司比较少并且价格昂贵.而医学院校信息专业的学生具有良好的医学背景和深厚的编程能力.因此,利用医学影像AI技术进行创业探索,既可以解决医院的医学影像AI处理需求,又将闲置的在校学生资源充分利用起来,也为学生学习创业知识、提高创业能力提供了途径.     

关于加强医科学生人文素质教育的思考

医学是最具有人文精神的学科，医学本身担负着关爱生命、关爱人类，救人命于危难之时的崇高任务。人文学科在提高医科学生适应能力、综合素质、创新精神和人文关怀精神中，具有不可或缺的作用。加强医学人文学科建设，加强医科学生人文素质教育，培养医科学生人文关怀精神，是培养高素质医生的基础，也是医学教育改革的题中应有之意。     

《南京医科大学学报》被收录为中国科学引文数据库（CSCD）来源期刊

经过中国科学引文数据库（Chinese Science Citation Database，简称CSCD）的评审，我刊成为CSCD来源期刊。     

稿约

1本刊介绍 《南京医科大学学报（社会科学版）》由南京医科大学主办,江苏省教育厅主管,于2000年底创刊,刊号为ISSN1671—0479,CN32—1606／C,2011年改版为双月刊,创刊以来一直秉承为医疗卫生事业服务的办刊宗旨,本着学术无禁区,宣传有纪律的原则,为医疗改革、医学与人文科学研究、医学教育等领域提供学术交流的平台。     

整合优质课程资源,提高医科院校思想政治理论课实效性

通过对医科院校思想政治理论课教学的主要影响因素的调查,分析制约思想政治理论课有效性的显性与隐性因素,寻找适合于医科院校思想政治理论课教学实际的资源整合途径。