Swain的输出假设及其对我国外语教学的启示

本文介绍了Swain的输出理论及其在外语教学中的重要作用。通过对 186名学生的问卷调查 ,分析了他们对输出的认识 ,对课堂输出活动所持的态度 ,以及在输出中的困难和问题。根据这些分析 ,作者指出 ,我国外语教学对输出的重视仍然不够 ,教师应鼓励学生大胆地输出 ,尤其是通过协作活动 ,进行师生之间、学生之间的意义协商 ,使之成为可理解的输出 ,促进学生表达能力的提高     

企业间协作方兴未艾长 三角整合任重道远——浙江长三角地区工业企业关联度调查简析

近年来,推进长三角区域经济一体化,从而形成了长三角新的区域优势,已成为长三角地区各级政府的共识.那么作为区域合作的主体力量--企业,究竟以怎样的姿态融入长三角?企业之间的关联程度到底如何?对于企业来说长三角整合还存在着哪些障碍?我们于2004年四季度选择了杭州、宁波、嘉兴、湖州、绍兴、舟山和台州7个市的450家年销售收入在3000万元以上的工业企业,就这些长三角地区企业在生产经营、人才交流、信息沟通等方面的协作关联情况进行了一次专项调查.     

远程协作学习实验的设计与操作

通过对DISCOL实验的介绍,阐明了如何运用现代信息技术进行远程协作学习模式的尝试,提出了远程协作学习实验设计与具体操作的几条原则:以科学的研究方法作指导、充分体现实验的先进性、充分体现协作精神、充分考虑实验可能产生的正负效应.     

基于串行通信的双Web服务器冗余系统设计与实现

设计实现了一个基于串行口通信的双Web服务器的冗余系统,详细介绍了基于串行通信口的实现方法,并对冗余系统的原理和实现过程进行了分析。     

PPM教学中引入多种课堂组织形式的尝试

在PPM教学中,通过采用“小组、报告、讨论、点评”的课堂组织形式,激发了学生的学习兴趣,活跃了课堂气氛,提高了课堂教学质量,使学生在学习知识、方法的同时,其团结协作精神和语言表达能力以及创新思维能力得到锻炼。     

京津冀发展新格局

本文从环渤海经济圈正在形成，京津冀协同发展的必然趋势、重大战略意义的高度，分析了京津冀快速增长和跨越发展的现实、由此带来的新的问题以及区域合作和发展模式的转换等问题。     

浅谈企业办公室工作中的精细化管理

<正>精细化管理是以精细操作的管理为基本特征,通过提高职工素质,克服惰性,强化链接,协作管理,从而提高一个企业、一个部门整体效益的管理方法。通俗地讲,精细化管理体制就是由过去的粗放型管理向集约型管理的转变,是一种意识,一种观念,一种认真的态度,一种精益求精的文化,也是我们在做好各项工作中需不断追求并持之以恒坚     

浅谈电力通信防雷接地技术

随着通信设备中大规模集成电路广泛的应用,对支撑通信设备正常运行的附属设备的技术指标也提升到一个新的高度.这里主要就接地防雷的一些关键技术环节、技术指标,分析当今通信网防雷接地的现状及存在问题,当今通信设备对接地网的要求,通信站防雷接地中存在的一些隐患及防范措施.结合电力系统通信站防雷运行管理规程,结合事故案例及本局的通信设备接地现状,提出自己的一些数据及观点.     

信息产业电子第十一设计研究院有限公司（EDR）综合介绍

信息产业电子第十一设计研究院有限公司（EDRI）是以工程设计、咨询、监理、总承包为主业，兼营净化空调系列产品开发、生产、安装和服务的综合性甲级设计院。是中国信息产业集团公司的控股企业，拥有国家颁发的电子通信广电行业电子工程类、建筑行业建筑工程、     

通信理论课程系列的统整研究

从通信理论课程系列的特点出发,结合课程设计要素、原则以及统整的思想,给出了通信理论课程系列的统整构架。此构架突出了该课程系列的联结点,去除各门课程之间的交叉内容,提高教学资源利用率,同时保证了课程系列内容的连贯性和完整性,能更好地达成课程系列的教学目标。