全文获取类型
收费全文 | 7989篇 |
免费 | 277篇 |
国内免费 | 71篇 |
专业分类
管理学 | 999篇 |
劳动科学 | 46篇 |
民族学 | 116篇 |
人才学 | 129篇 |
人口学 | 25篇 |
丛书文集 | 1744篇 |
理论方法论 | 527篇 |
综合类 | 4032篇 |
社会学 | 546篇 |
统计学 | 173篇 |
出版年
2024年 | 138篇 |
2023年 | 473篇 |
2022年 | 376篇 |
2021年 | 472篇 |
2020年 | 356篇 |
2019年 | 408篇 |
2018年 | 137篇 |
2017年 | 313篇 |
2016年 | 325篇 |
2015年 | 397篇 |
2014年 | 633篇 |
2013年 | 437篇 |
2012年 | 475篇 |
2011年 | 437篇 |
2010年 | 437篇 |
2009年 | 368篇 |
2008年 | 727篇 |
2007年 | 387篇 |
2006年 | 247篇 |
2005年 | 200篇 |
2004年 | 148篇 |
2003年 | 113篇 |
2002年 | 93篇 |
2001年 | 93篇 |
2000年 | 57篇 |
1999年 | 30篇 |
1998年 | 21篇 |
1997年 | 11篇 |
1996年 | 11篇 |
1994年 | 4篇 |
1993年 | 6篇 |
1992年 | 5篇 |
1989年 | 1篇 |
1987年 | 1篇 |
排序方式: 共有8337条查询结果,搜索用时 156 毫秒
31.
分别用P_(204),P_(507),PSO—Ⅱ单独萃取混合氯化稀土,得到了萃取稀土的最佳条件,并对P_(204)与PSO—Ⅱ、P_(507)与PSO—Ⅱ,协同萃取稀土元素进行了初步探讨,发现P_(204)与PSO—Ⅱ,P_(507)与PSO—Ⅱ两者在萃取混合氯化稀土的试验条件下,均无协同效应。 相似文献
32.
吴良红 《江苏科技大学学报(自然科学版)》2006,6(1):99-102
凯瑟琳.安.波特的中篇小说《老人》在时间结构、叙述视角以及人物话语几个方面紧紧围绕米兰达对艾米姑妈的悲剧故事的了解过程这一主线展开。通过这些叙事策略进一步深化了小说的主题。 相似文献
33.
协同运输管理运行机制研究 总被引:2,自引:0,他引:2
张京敏 《北京工商大学学报(社会科学版)》2006,21(6):46-49
协同运输管理是在CPFR基础上发展起来的一种供应链管理方法。它通过降低供应链中的运输成本、缩短商品交付时间和提高准时交货率,实现供应链价值的最大化。协同运输管理的有效实施,需要建立完善的运行机制,包括动力机制、约束机制、实际行为和惩罚机制,并配备相应的软硬件条件。 相似文献
34.
基于非对称性视角的货币政策对房地产价格的动态影响研究 总被引:1,自引:0,他引:1
从货币政策的非对称性出发,可分离出货币供给量中的扩张和收缩趋势,结合结构向量自回归模型具体探悉货币政策对房地产价格的动态影响机制.扩张性货币政策拉动房地产价格的作用比紧缩性货币政策降低房地产价格作用更为明显,但总的来说,紧缩性货币政策对房地产价格的调控作用是有效的. 相似文献
35.
36.
网络环境下的学习模式探索 总被引:1,自引:0,他引:1
朱鄂桂 《湖北大学学报(哲学社会科学版)》2002,29(6):114-115
教育模式是教育观念、教育思想、教与学理论的集中体现,网络的出现为学习者提供了适应个性化需求的自主学习的机会,建立满足不同学生需要的网络学习模式,是网络教学的当务之急。 相似文献
37.
当代苏联小说叙述角度的变化经历了一个复杂的过程.一个作家要想写好一部作品首先考虑确定叙述角度,这是选择和观察现实的立足点.随着苏联当代小说的丰富与发展,叙述角度也逐渐有了新的突破与创新,进而汇成了文学星空的万千气象.这种突破是对苏联当代小说的一大贡献. 相似文献
38.
本组讨论以越文化研究为例,探索地域文化研究的方法与视角。朱文斌一文检讨了当前越文化研究范式的局限,提出了范式转换的问题;陈越、梁涌两文分别从空间与时间的存在与发展上对越文化作了动态描述。其中,陈文从文化模式的角度,把越文化概括为“剑—书”文化;梁文则从交流与传播的角度,揭示了越文化的形成与发展。 相似文献
39.
陈成文 《电子科技大学学报(社会科学版)》2002,4(1):64-67,100
从职业流动视角来看 ,失业具有无流动性、下向流动性和被迫性 ;失业阻滞在于职业流动的规模不大 ,制度约束性太强和观念滞后 ;再就业具有上向流动性和主动性 ;再就业机制是一个由经济驱动机制、制度改革机制、就业观念转变机制和劳动力自由流动机制构成的综合性、动态性结构体系。 相似文献
40.
知识分享是知识管理的重要分支.文章提出知识分享存在以"技术"为中心和以"人"为中心的两种研究范式.以这两种范式为框架,从沟通、工具、互动、学习、权力、市场和社会交换7个视角,对已有的知识分享研究进行综述;最后对知识分享研究的发展趋势进行展望,指出知识分享将从独立的以"技术"为中心的研究方式中解放,并将更加注重对个体层面和文化问题的研究. 相似文献