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261.
Swain的输出假设及其对我国外语教学的启示 总被引:8,自引:0,他引:8
赵小沛 《安徽大学学报(哲学社会科学版)》2003,27(4):74-78
本文介绍了Swain的输出理论及其在外语教学中的重要作用。通过对 186名学生的问卷调查 ,分析了他们对输出的认识 ,对课堂输出活动所持的态度 ,以及在输出中的困难和问题。根据这些分析 ,作者指出 ,我国外语教学对输出的重视仍然不够 ,教师应鼓励学生大胆地输出 ,尤其是通过协作活动 ,进行师生之间、学生之间的意义协商 ,使之成为可理解的输出 ,促进学生表达能力的提高 相似文献
262.
263.
所谓当代的法治,指的是以民主宪政为前提的依法之治、文明之治;而今天的德治,与古代的德治是不同的,它指的是构建社会主义道德规范体系,培养社会主义理想信念,树立社会主义道德观、人生观、价值观,以指导全体社会成员特别是作为人民公仆的党政干部的思想,从而真正落实社会主义精神文明中的思想道 相似文献
264.
265.
《渭南师专学报(社会科学版)》1995,10(3):F003-F003
渭南师范专科学校政史系创建于1983年9月,始设政治教育专业,学制三年,主要培养中学教师和基层行政管理人员。1986年9月,经原省高教局枇准,政教系创建了政史双专业;1992年12月,系名正式改为政史系。1993年9月,又增设了非师范专业——商业经济管理(市场营销方向)专业, 相似文献
266.
268.
中共海南省委副书记王广宪在2002年1月21日召开的仝国中小城市街道社区党的建设工作经验交流会上说,随着改革开放的不断深入.市场经济的发展.非公有制经济蓬勃发展.因有企业改制重组的步伐逐步加快.有一批职工党员下岗回到社区.还有大量外来务工、经商的流动党员和尚未就业的大中专毕业生党员进入社区. 相似文献
269.
270.
方思清 《武汉科技大学学报(社会科学版)》2003,5(3):70-73
全面建设小康社会,需要教育发展作基础;更高水平的小康社会又为教育发展提供了新的机遇。国民教育作为公共事业,关系到国家经济建设和可持续发展,又代表最广大人民群众的根本利益,必须从制度上创新,激发全社会的关注和重视,保证教育的利益最大化、公平化,促进教育的跨越式发展。 相似文献