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351.
李中云 《淮海工学院学报(社会科学版)》2012,10(3):87-89
结合淮海工学院综合通信网络实训平台的建设情况,提出以注重训练、加强应用、追求创新为指导思想,建立实验教学新模式的改革措施。从实验内容、教学方式等方面进行了较详细的论述,并对实验室管理、实验室队伍建设提出了改进建议。 相似文献
352.
邵波 《南京工程学院学报(社会科学版)》2012,12(4):60-63
高校学生事务工作在卓越工程师的培养中发挥着举足轻重的关键作用,但受传统思想及现行制度的约束,我国当前的学生事务管理与卓越计划人才培养通用标准之间存在的显著矛盾。为保障“卓越计划”的顺利实施,我国高校的学生事务管理亟需从理念、定位、教育与引导内容和管理方式方法等全方位变革。 相似文献
353.
为应对我国经济社会发展对法学教育提出的新要求,文章结合高校教学实践,明确了应用型卓越法律人才培养的基本思路,从构建人才培养的课程体系,探索"学校—司法实务部门联合培养"机制,改革教育教学方法,建设高水准教学科研实习基地,联合建立研究基地,建立专兼职相结合的教师队伍等方面,探讨了应用型卓越法律人才培养的创新与实践机制。 相似文献
354.
沈治 《华南农业大学学报(社会科学版)》2012,30(5)
现代化的自动生产线是多种现代控制技术的有机结合,利用网络通信将生产线的传感检测、传输与处理、控制、执行与驱动等信号传送给PLC,然后在其控制下进行协调有序地工作。文章以CC Link现场总线为基础,按照自动线的控制要求,依据网络通讯的原理,从而完成对CC Link主从模块的网络配置,并通过数据标志位的定义,来完成整个自动线的生产工艺流程,采用CC Link的现场总线,形成了开放式、数字化和网络化的结构特点,起到了较好的控制效果。 相似文献
355.
卓越工程教育应培养学生的“四力” 总被引:1,自引:0,他引:1
进入新世纪,我国高等工程教育面临着前所未有的挑战和机遇。当前工程教育要培养国际化的卓越工程人才应着重培养学生专业学习能力、创新创业能力、实践执行力和领导能力,这 4种能力是错综复杂、相互交织、可以同时并存的,其过程是动态发展、辩证统一的。它统一于高校的工程教育过程之中,统一于高校工程专业学生卓越能力的形成之中,统一于学生的工程实践之中。 相似文献
356.
中国通信市场的格局,也将随着3G时代的到来而被打破,未来通信领域,必将是一出精彩的三国演义.中国的移动市场不再任由中国移动一家用庭信步,唯我独尊.我们坚信,再过上一段时间等待3G网络成熟.届时,3G会褪去华丽的包蓑,走入寻常百姓家. 相似文献
357.
358.
刘文慧 《大连海事大学学报(社会科学版)》2010,9(6):106-108
标准海事通信用语和日常英语口语是两种不同形式的口语变体,二者就语言本身存在着诸多差异。针对实际应用中标准海事通信用语由于受到日常英语口语影响而不规范的问题,通过实例阐释日常英语口语与标准海事通信用语在虚词使用、缩略形式使用、数字与时间表达方式、句式方面的差异,旨在规范标准海事通信用语的使用。 相似文献
359.
360.
作为一家让竞争对手非常头痛的通信设备制造商,华为已经具备了成为世界级企业所需的“硬实力”。
然而,正如一个国家单凭其经济和军事实力无法充分达到预期目的一样,企业要想在不同文化环境中取得成功,就必须具备“软实力”——虽然在并购英国马可尼(Marconi)一役中,报价低是华为输给爱立信(Ericsson)的最终因素,但是华为缺乏必备的软实力,才是促使爱立信下决心以华为报价两倍的价格“保卫”欧洲领地的根本原因。 相似文献