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81.
82.
本文对POISSON方程:-Δu=f(x,y),(x,y)∈G,第一边值条件利用有限元法求出数值解作了分析讨论.然后对一个第一边值条件的实例,分别利用一般积分和面积积分方法,通过编程,实际计算出了数值结果,用作图的方法讨论了误差.本文详细叙述了用有限元法解这类方程的一般过程。 相似文献
83.
习作要求
这段时间,你观察了什么?有哪些新的发现?把你观察中的最感兴趣的发现写下来,看谁的发现新。题目可以根据观察的内容来自拟。要注意把内容写具体,把语言写通顺。 相似文献
84.
一、DEA方法与C2R模型数据包络分析(data envelopment analysis)简称DEA,是数学、运筹学、数理经济学和管理科学的一个新的交叉领域。 相似文献
85.
习作要求
回忆,美好而甜蜜。展望,让人充满幸福的企盼。
20年以后,你和你的同学都长大成人了。那时侯,你们会是什么样子呢?如果20年以后你们相聚在一起,又会是怎样的情景呢?20年以后的学校、家乡会发生怎样的变化?20年以后的中国和世界又会变得怎样?你可以充分地展开想象,然后选择最感兴趣的内容写一篇文章。题目可以用“20年后的……”, 相似文献
86.
企业推行绩效管理,现在都强调团队合作.因此企业内部都设置管理单元的考核系数。但是当管理层级二级以上时,就面临一个如何综合利用各级管理单元的考核系数。先行的绝大多数绩效管理培训专家或绩效书籍在这个问题上都犯了不可饶恕的错误,以致许多人力资源部门的绩效考核推行时碰到不应有的尴尬.为绩效考核失败起到了不应有的作用。 相似文献
87.
路兴军 《淮北煤炭师范学院学报(社会科学版)》2001,22(4)
以县为基本单位进行区际比较可以更深入地说明中国的区域发展不平衡状况,但一般意义上以“县域经济”作为区域经济的基本单元却是不恰当不科学的,没有脱开旧的“条块分割”的窠臼。从农业产业化的角度看问题,将“县域经济”作为区域经济发展的基本单元则是可以成立的,进而以经济管理体制改革为核心对“县域经济”骨架进行构筑有利于解决中国农村的两个难点问题。 相似文献
88.
郭赟兰 《山西煤炭管理干部学院学报》2000,13(1):29-30
文章分析了继续教育对我国经济及社会发展的重大意义,认为借鉴西方经验,通过立法来实施继续教育,是培养跨世纪人才、适应二十一世纪经济增长的最佳选择. 相似文献
89.
赵素芹 《渭南师专学报(社会科学版)》1997,12(1):11-15,62
我国经济发展所处阶段、改革开放的客观要求和经济生活中现存矛盾决定必须实行经济增长方式从粗放型向集约型转变;国有企业经济增长方式的转变是实现整个经济增长方式转变的关键;转变国有企业经济增长方式,必须深化企业改革,优化企业结构,加快企业技改步伐,加强企业管理和搞好相关的配套改革。 相似文献
90.
唐贤贵 《西华师范大学学报(自然科学版)》1997,(2)
本文从为什么、教师如何把握以及怎样实施三个方面对“单元达标”进行了阐述,这为有效地开展以单元为单位的“目标导学”提供了理论借鉴和实践指导。 相似文献