中国台湾问题化历史略述

台湾历来是中国的一个省,之所以在时下成为国际、国内广泛关注的“问题”是有其深刻的历史根源的。本文从第二次大战结束后的世界和中国国内的形势变化出发,以事件的历史发展为顺序,力求阐明中国台湾的问题化是与美国这一外国势力基于自身战略利益考虑而对中国内政进行粗暴干涉分不开的。     

设计知识网络表 “读议讲练”教历史

要有成效地完成教学任务,必须正确选择和运用教学方法.常有这种情况,有的教师教学效果不太好,并不是因为他没有水平,而是由于教学不得法."事实上,教学方法始终包括教师与学生共同进行的教与学双方的活动,这是教学方法的重要特点."(王道俊<教育学>P242页)经过教学的实践,我认为,在初三年级利用知识网络表进行历史"读、议、讲、练"教学,是师生共同进行教学活动的好方法.     

德国古典哲学与世界历史理念

康德提出世界历史理念 ,认为自然目的性引导人类走向公民法治社会 ,只有在世界公民法制社会中人的能力才能发展完善。黑格尔进一步发展了世界历史理念 ,指出其核心是一切人的作为人的自由。德国古典哲学的“世界历史是世界法庭”的眼界 ,在全球化的今天具有不容忽视的思想价值。     

胡适与“五四”新文化运动研讨会述要

胡适与“五四”新文化运动研讨会述要梦秋由中国现代哲学学会、安徽大学、黄山文化书院、徽州师专、《江淮论坛》和《徽州社会科学》编辑部等单位和团体联合发起并主办的“胡适与‘五四’新文化运动研讨会”，于１９９４年５月２８─—３且日在黄山市屯溪举行，来自北京、...     

怀旧与终结（二）－西方全球化的不谐和音

惊呼西方全球化破绽百出、亟待抢救的声音,预言西方全球化前景黯淡和没有出路的声音,怀疑、批评、谴责、控诉西方全球化的声音,来自几乎所有的国家、所有的民族。     

中国古代哲学与自然科学的关系史撷要及其历史启示

本文从春秋战国、秦汉、三国两晋南北朝、隋唐宋元、明清五个分期对中国古代哲学与自然科学的关系史进行了考察。哲学的繁荣可以促进科学的繁荣 ,哲学的凋敝也容易压制科学的创新 ;哲学的发展与科学的发展在历史上往往是耦合的 ;哲学与科学的分离容易导致哲学的畸形发展 ;科学脱离哲学将缺乏指向性和方法论指导     

明代青花瓷器发展简析

在明代的陶瓷工艺当中,青花瓷器是比较值得注意的一个品目。明代青花瓷器的生产,是在继承前代尤其是元代青花瓷器优点的基础上而发展起来的,明代也是青花瓷器发展史上最鼎盛的时期。为让初接触青花瓷器的收藏者及爱好者对明代青花瓷器有一个更全面的了解,本文即就明代各个时期青花瓷器的发展,作一个简要的分析。     

性能力不再神秘莫测——司法鉴定和男子性功能检测

在中国社会的历史长河中，关于人的性和性能力，曾长时期是一个极端隐私、讳漠如深的问题，公开场合，人们对此话题尤恐避之不及。而被嘲讽或斥责为性无能，也意味着莫大的侮辱。但是今天，随着人类社会的文明进步，人们对性的认识越来越客观，对待性的态度也日趋理性和宽容。社会不再视性为洪水猛兽，对涉及性的问题也不再回避。由此，因性而起的争议与纠纷也在社会生活和司法实践中日渐增多。     

论徐霞客两游黄山的历史影响

明万历年间的1616年二月与1618年九月，对黄山来说，是两段非常荣幸并值得骄傲的日子。因为，江苏江阴人，明代著名的旅行家、地理学家徐霞客两次游历、登临了黄山。也正是这两次游历、登临黄山，才使他在遍游海内各名山大川后的晚年，对黄山作出了：“薄海内外无如徽之黄山，登黄山天下无山，观止矣!”的评价。     

探析心理艺术在高校思想政治工作中的功能运用

在新的历史条件下，高校思想政治工作面临着许多新的问题和挑战。心理艺术作为一种不同于传统的思政工作方法，在学校教育中具有独特的价值和优势。深入探析心理艺术在新时期高校思想政治教育中的价值作用，适时适度、科学合理地运用共情艺术、情感激励艺术、倾听和情景设计艺术以及群心理和暗示艺术等方法，将会使学校思政工作卓有成效，对实现思想政治教育目标无疑是大有裨益的。