“互联网+”背景下的写作与写作教学研究

在当今"信息大爆炸"的时代背景下,信息技术已经逐渐渗透到学校教育的各个角落。与写作教学的关系也越来越密切,给传统写作带来了巨大的冲击。本文分析了当前写作教学的现状,传统写作的弊端与诟病,重点介绍了信息技术下写作教学所面临的机遇和挑战。在进行写作教学过程中,要注重素材的积累,更好地利用网络资源,以网络为媒介,激发学生创作兴趣,加强师生交流,拓宽写作交流平台,实现评价的多元化。但网络是把双刃剑,也要注重加强网络价值观念的正确引导,避免学生误入"歧途"。     

现代机械制造工艺及精密加工技术的应用研究

在经济的快速发展下,传统的一些技术已经不能满足生产的需求,使用现代机械制造工艺和精密加工技术可以更好地推动机械制造行业的发展。本文立足该技术和工艺的特点,对其应用进行了研究。     

关于工业机器人多传感器数据融合技术路径的探讨

本文重点对异质多传感器数据融合技术进行探讨,包含在特征提取阶段根据各传感器特性分别采用效能最高的特征提取技术,采用模糊神经网络算法进行融合,实现快速、准确的异质多传感数据的融合.     

企业对数控专业人才需求现状的调查分析与对策

随着经济的高速发展和产业结构的不断升级,机械制造行业迫切需要高素质的专业技术人才.为了适应企业和社会发展需求,笔者所在院系对数控专业的人才需求进行了全面的调研.同时,根据此调研结果,分析了数控技术专业的培养规格、能力与素质结构、培养目标,优化了课程体系和教学内容,为进一步培养高素质的数控技能人才奠定了基础.     

高端技术技能人才贯通培养中创新课程的实践研究

高端技术技能人才贯通培养是北京市为更好地适应国际化产业发展,培养高素质技能型人才所推行的新型教学模式,涵盖了高中教育、职业教育、本科阶段教育.北京电子科技职业学院在学生高中阶段采用创新课的形式,使学生能尽早地接触各个专业,培养学习兴趣.本文对该校的创新尝试进行了总结介绍,与同行分享.     

将模具技术应用到中职学校钳工实训教学中

在中职学校中,钳工实训教学是基础技术教学的基础,在所有课程中占据着重要位置.将模具技术应用到钳工教学中,增加了学生们的学习乐趣,开拓了他们全新的思维视角,为学生将来就业提供有力保障.本文介绍了钳工行业的发展现状,结合实际情况,提出中职学校钳工实训教学中遇到的问题及解决措施,进而提出模具钳工技术的相关问题,将模具钳工技术引入到实训课堂中,让学生更好地掌握这门技术.     

文化与技术距离对我国陶瓷产品出口竞争力的影响

文化、技术是提高产品竞争力的重要引擎,不同国家间的文化距离、技术距离,是影响国际贸易和出口竞争力的重要因素。基于2001—2014年中国与17个国家之间陶瓷产品出口的面板数据,运用时期固定效应和似不相关回归,分析贸易国之间的文化距离、技术距离对我国陶瓷产品出口的影响,结果表明:文化距离有助于出口贸易的发展,而文化距离的缩小倾向使产品差异化优势进而出口竞争力难以持续;技术交流和学习存在梯度渐进;文化和技术的融合,不仅有助于缩小文化距离,也有助于增强知识技术的消化吸收能力。     

工学结合人才培养方案的设计与课程体系构建——以机电一体化技术专业为例

通过企业调研,对专业背景和人才需求进行调研和分析,确定机电专业的工作岗位群,职业能力要求,确定人才培养目标,构建工学结合课程体系,最后形成人才培养方案,以期为人才培养提供些参考.     

人口转型与中国农业可持续增长

禀赋性资源的约束性,已成为农业可持续增长的瓶颈.农业人口生产由数量偏好向质量偏好转变带来的技术进步型农业的增长方式,有效地保证了农业的可持续增长.而农业可持续增长是一种不依赖传统生产要素增加,却是以农业技术进步为源泉的农业生产总量的增长.本文通过对人口转型影响要素和技术进步中介效应的计量分析,验证了人口转型通过对农业技术进步的影响进而促进农业可持续增长的途径,也即验证了人口转型、技术进步与农业可持续增长三者间的关系.优化教育资源合力打造适宜农民培养体系实现农业人口转型,有效保证农业科技的进步和推广应用,是保障农业可持续增长的有效措施.     

基于技术路线图、知识图谱、专利地图和TRIZ(TMPT)集成的产业技术战略实现路径研究

以产业技术战略实现路径研究为目标,在产业技术战略分析框架的基础上,设计研究基于数据挖掘的数据支撑链,提出通过知识图谱和专利地图融合集成的数据挖掘方法,以更好地利用大数据分析和信息可视化技术对产业技术战略进行研究.并在此基础之上,通过技术路线图方法和TRIZ理论的综合应用,提出将"应用情景-科学-技术-产品-市场高度关联"的基于TMPT综合集成的产业技术战略实现路径.