南非青年参与社会发展价值观研究——基于风险社会与文化转型双重语境下的价值观分析

人类社会的发展总是与风险、危机、机遇等境况相伴,而一次次的磨砺又促进了人类社会的进步,在反思与进取中,人们的价值观会随之变化。任何社会都无法规避青年参与社会发展的价值观选择与意见的表达。南非是非洲大陆现代化发展的典型代表,在高风险社会发展环境与文化转型双重背景下,透视南非青年在个人发展感受、国家发展期待与发展选择、个人发展态度三个维度上的价值观表现,可以给我们一个全新的维度去了解非洲社会发展现状。非洲青年的发展需求与相应的发展价值观,是我们观察非洲社会发展环境和状况的重要指向标。研究南非青年参与社会发展的价值观,将为构建中非命运共同体成果惠及非洲青年,实现中非发展合作的精准对接,提供理论与政策视角的参考。     

论邓小平科学社会主义信念的形成

邓小平具有坚定的科学社会主义信念。他的社会主义信念是在青年时期形成的 ,这与他青年时期的革命经历是紧紧联系在一起的。邓小平从青年时期开始就努力探索振兴中华的道路 ,学习和研究科学社会主义 ,在早期革命斗争实践中 ,逐渐确立起科学的社会主义信念。这是邓小平理论形成的历史起点。     

对东盟青年干部培训的几点思考——以中国(广西)国际青年交流学院的教学改革为例

东盟青年干部培训班是中国共青团中央服务我国周边外交方略的一种全新尝试。在当前周边复杂多变的国际形势下,如何更好地办好东盟青年干部培训班,需要我们对教学改革有深刻的思考。因此,搭建联盟+基地+人才的中国—东盟青年国际交流模式,设置专题课、文化课、交流座谈课、实践体验课、参观考察课五位一体的课程体系,是不断完善创新教学方式方法的积极探索。     

香港回归前后的公民教育与青年的国家认同

国家认同是国家统合的前提,而教育是国家认同的基础。在香港回归之前,港英政府采取隔断中华文化脉络、推进语言征服、禁止讲授中国近代历史等方式,造成了香港青年国家认同的难题。香港回归之后,公民教育困难重重,造成了部分青少年对国家的对立和抗拒,于是像占中港独等这类闹剧接二连三地上演,对青年的国家认同造成了极大的负面影响。面向未来,我们需要消除隔阂,促进两地融合,在包括两地青少年交流、香港学子到内地工作、中国近现代史和国情教育等方面加大力度。     

论习近平青年价值观

习近平青年价值观的核心内涵主要包括:未来总是属于年青人的;青年是走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者;青年是未来实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军。马克思主义青年观是习近平青年价值观形成的理论基石;"四个全面"战略布局是习近平青年价值观形成的实践源流;中华民族伟大复兴的中国梦是习近平青年价值观的价值追求。习近平青年价值观确立了青年的人生坐标,指明了青年成长路径和教育培养的方向。     

论青年学生政治参与的诉求理性

在激发、调动青年学生的政治参与中,既要注意克服政治热情失控时的政治盲动,又要避免政治热情压抑时的政治冷漠化,防止政治责任感被功利和金钱所消解、遮蔽;引导他们自律理性的诉求是根本的对策。     

青年生存与发展家庭保障的必要性及实现路径

青年生存与发展家庭保障是理论诉求和实践呼唤的双重结果.理论上,青年生存与发展家庭保障是强化家庭保障理论、丰富经济学理论的需要.实践上,青年生存与发展家庭保障是青年成长、社会安定、国家繁荣的需要.目前,青年生存与发展家庭保障存在重物质、轻精神;重生理、轻心理;重生存、轻发展;重眼前、轻长远等问题.为此,青年生存与发展家庭保障应从理论先导、制度设计、条件保障、贯彻落实等层面入手.     

生龙活虎石维坚

前中国青年艺术剧院院长,曾主演过《天云山传奇》、《红岩》、《中国式离婚》等影视剧的著名表演艺术家石维坚,不仅被圈内誉为金小伙,还是一位名副其实的美食家。     

像针一样细密，像水一样缠绵

南京青年作家鲁敏是近年来声名鹊起的一匹文坛黑马。曾有评论说,她站在中国小说艺术的前沿,以温柔敦厚的襟怀,想象和确证了人心的浩大与人世的庄重,承续了中国文学雅正的古典精神——