全文获取类型
收费全文 | 20350篇 |
免费 | 474篇 |
国内免费 | 120篇 |
专业分类
管理学 | 2241篇 |
劳动科学 | 176篇 |
民族学 | 269篇 |
人才学 | 448篇 |
人口学 | 138篇 |
丛书文集 | 5192篇 |
教育普及 | 1篇 |
理论方法论 | 1058篇 |
综合类 | 10000篇 |
社会学 | 1173篇 |
统计学 | 248篇 |
出版年
2024年 | 114篇 |
2023年 | 361篇 |
2022年 | 419篇 |
2021年 | 516篇 |
2020年 | 479篇 |
2019年 | 461篇 |
2018年 | 207篇 |
2017年 | 358篇 |
2016年 | 425篇 |
2015年 | 728篇 |
2014年 | 1423篇 |
2013年 | 1220篇 |
2012年 | 1345篇 |
2011年 | 1551篇 |
2010年 | 1440篇 |
2009年 | 1520篇 |
2008年 | 1720篇 |
2007年 | 1207篇 |
2006年 | 994篇 |
2005年 | 925篇 |
2004年 | 735篇 |
2003年 | 658篇 |
2002年 | 587篇 |
2001年 | 551篇 |
2000年 | 413篇 |
1999年 | 203篇 |
1998年 | 104篇 |
1997年 | 58篇 |
1996年 | 63篇 |
1995年 | 48篇 |
1994年 | 31篇 |
1993年 | 23篇 |
1992年 | 18篇 |
1991年 | 8篇 |
1990年 | 9篇 |
1989年 | 5篇 |
1988年 | 5篇 |
1987年 | 6篇 |
1986年 | 3篇 |
1985年 | 3篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
41.
李蕖 《西南民族大学学报(人文社会科学版)》2003,24(6):322-324
网络的发展迅速引起了人们交往、存在、生活、学习等方面深刻变革 ,大学生成为这场变革中主体 ,也就是说大学生是从事网络交往活动的主体 ;主体在网络交往中虚拟化 ,成为虚拟主体 ;虚拟主体背后联系着一个现实的大学生 ;虚拟主体的活动必然会对与之相联系的现实大学生产生影响。本文正是针对给思想道德带来的负面影响及其应对措施进行了分析 相似文献
42.
李森 《渭南师专学报(社会科学版)》1995,10(2):20-23,48
审美心理图式是审美主体进行文学活动的心理根据,是其审美心理结构的重要构戒。审美心理图式是一个复杂的结构系统,具有不同的层次构成、不同的发展阶段、不同的存在形态和不同的功能。 相似文献
43.
乔力 《西南民族大学学报(人文社会科学版)》1996,(4)
苏轼揽韦、李发抒性情之长,“以诗为词”,提高了词的品位,改变了词为“艳科”的旧传统,建立起一个主体意识高扬旷达的新词风;秦观、周邦彦追“花间”而集温、柳之大成,于沉厚自然的主体意识中,情、景以事为导,遂脱雕琢而达婉约的天然佳境,两种流派,长短相形,影响所及,终开宋词鼎盛之大局面。 相似文献
46.
董铭 《河海大学学报(哲学社会科学版)》2002,(2)
讨论了公众参与法的内涵、特点和作用 ,以及公众参与法在非自愿移民项目的不同阶段宜采用的不同方法 ,并进一步阐述了如何在非自愿移民安置中增强公众参与的效率。 相似文献
47.
社会主义新农村建设是我国现代化进程中的重大历史任务,也是一项庞大的系统工程.广大农民是新农村建设主体,使农民真正发挥主体性作用是新农村建设成败的关键.如何更好地尊重农民的主体地位,真正发挥农民的主体作用,核心是革新基层政府运作,关键在政府体制改革. 相似文献
48.
政治发展要兼顾、平衡民主与权威,兼顾及平衡民主与权威是人性与社会发展理性结合的必然要求,是社会和谐发展的应有之义。现行权威政治构成现代民主政治发展的现实背景,民主政治的发展途径必须在现实的权威政治框架内寻找,利用权威与民主在社会主义条件下的具体统一性及权威政治对民主政治发展的积极主导与促进作用,在权威政治的主导下,为未来的高度民主政治做铺垫性的主体动员和实体性的制度准备,实现权威政治向民主政治的自然历史过渡。 相似文献
49.
近年来,推进长三角区域经济一体化,从而形成了长三角新的区域优势,已成为长三角地区各级政府的共识.那么作为区域合作的主体力量--企业,究竟以怎样的姿态融入长三角?企业之间的关联程度到底如何?对于企业来说长三角整合还存在着哪些障碍?我们于2004年四季度选择了杭州、宁波、嘉兴、湖州、绍兴、舟山和台州7个市的450家年销售收入在3000万元以上的工业企业,就这些长三角地区企业在生产经营、人才交流、信息沟通等方面的协作关联情况进行了一次专项调查. 相似文献
50.
李泽厚的美学历程是一个“人”的历程,是对上世纪50年代以来不同时代进行展现和思考“人”的历程。五六十年代,“人”是社会的人和实践的“人”;70年代中期和80年代初,“人”是实践的“人”和主体的“人”;80年代中期以后,是从“新感性”的“人”到“情感本体”的“人”。李泽厚以自己的理论个性,回答时代的基本问题,从而形成了他独特的美学关怀。 相似文献