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131.
感觉非遗的口号性太强,非遗过程的商业操作太多,没有一个合理的逻辑系筑与操作方式,非遗可能成为一个“安居工程”。而民问的科学家参与度太低,多为一些官僚与所谓名师镀金。因此,建议一下: 相似文献
132.
133.
袁秀凤 《绍兴文理学院学报》2004,24(5):74-78
相邻对是语用学中一个广泛探讨的话题。然而 ,综观与之有关论述 ,不难发现 :学者们对相邻对的研究往往是孤立的。该文认为完全可以将相邻对与会话方式结合起来进行考察。因而 ,文章深入考察了相邻对在高参与度会话式中的表现形式 ,力图揭示此类相邻对的特点及其语用含义 相似文献
134.
探讨大学生自我调节学习能力对在线学习参与度的影响作用,对改善教学设计、提升在线教学效果、促进混合教学改革具有重要意义。以自律为中介变量、学习动机为调节变量,构建被调节的中介模型,探究自我调节学习能力对学习参与度的影响机理,并以738份本科生的问卷调查数据为样本进行实证研究。研究发现,自我调节学习能力不但直接正向影响学习参与度,而且通过自律间接影响学习参与度;学习动机不仅正向调节自我调节学习能力与自律之间的正向关系,而且增强了自律的中介作用,存在被调节的中介效应。 相似文献
135.
为了降低经济不确定性和谋求共同发展,包括中国在内的越来越多国家选择加入各类区域贸
易协定(RTA),这势必会对我国参与全球价值链产生深远影响。本文运用纵向测量法构建区域贸易协定
深度,计算中国参与并仍在生效的贸易协定深度,分析其对我国制造业全球价值链参与度的影响。结果
显示,协定深度可以提高我国全球价值链前向参与度,抑制后向参与度。在异质性分析中,不同RTA 类
型的作用方向相同,与基准回归结果一致。从缔约国类型来看,中国与发达国家协定深度效应与总体结
果相同,在混合型协定中,协定深度作用方向则完全相反。在发展中国家的协定中,提高协定深度只对后
向参与度有促进作用。核心条款中,电子商务和知识产权保护条款深度可以提高全球价值链前向参与
度,减少后向参与度,对提升全球价值链嵌入位置影响最大。 相似文献
136.
采用质化和量化相结合的方法,基于64家众创空间的67位负责人,4家政府机构的8位领导的半结构化访谈数据,以及78家众创空间的203份问卷数据,探析了中国情境下众创空间平台组织竞争力的结构、内涵和测量工具,并基于68组众创空间与创业者配对数据实证检验了众创空间平台组织竞争力对创业者参与度的影响机理。研究结果表明,众创空间平台组织竞争力是一个包含身份建构、文化亲近、价值主张、服务嵌入和资源承诺的二阶五因子结构,其测量量表具有良好的信度和效度,且众创空间平台组织竞争力对创业者参与度具有显著正向影响。研究结论有助于管理者更深刻、更全面地理解众创空间面临的“庙”多“僧”少问题的根源,并为构建众创空间平台组织竞争力理论提供了技术与理论支撑。 相似文献
137.
目的:了解高职类院校护生在临床实习阶段的实习参与度现状和与其相关的影响因素,为相关院校和担任实习带教任务的医院提供最新的参考数据。方法采用便利抽样法的方式于2019年8-9月期间对在皖南医学院弋矶山医院、滁州市第一人民医院的268名高职院校实习中期的护生进行问卷调查。结果高职护生实习中期的实习参与度得分的总均分为(3.39±0.38)分,职业认同感得分的总均分为(3.63±0.67)分,自主学习能力得分的总均分为(3.81±0.57)分,职业认同感和自主学习能力与实习中期高职护生的参与度情况呈密切的正相关关系(r=0.384,P=0.000;r=0.534,P=0.000)。结论实习中期护生实习参与度情况、自主学习能力现状分别处于较高和中等水平,职业认同感和自主学习能力与实习中期高职护生的参与度情况呈密切的正相关关系,建议相关学校和带教医院的护理教育工作者和管理者采取积极合理的应对措施,努力提高高职护生实习期间的职业认同感和自主学习能力。 相似文献