后石油时代的能源危机

在阅读本文前，请先花五分钟观察一下四周，能源在我们生活中扮演什么样的角色。也许你正舒服地坐在有空调设备的房间里，点着一盏台灯，从咖啡壶里倒出一杯香浓的咖啡。空调设备、台灯、咖啡壶都需要电力才能运作，都由耗能的工业制程产出；热带地区的咖啡豆则需通过航运配送至消费国。     

浅议我国居住区规划与住宅设计

居住区的设计要从城市用地、建筑布点、群体空间、结构造型以及远景规划等全局考虑,并融合意境创造、自然景观、人文地理、风俗习惯,给人们提供一个方便、舒适、优美的居住场所。     

共商学科发展未来 同绘“十一五”规划——统计学科调研暨现代统计学研究专家座谈会在贵阳召开统计学科规划组组长贺铿教授主持会议并作主题发言

根据全国哲学社会科学规划办公室《关于开展学科调研的通知》精神，为落实国家社会科学基金重大项目《现代统计学研究》任务和搞好统计学科调研工作，统计学科规划评审组和西安统计研究院于9月11日至12日在贵阳市召开了“统计学科调研暨现代统计学研究专家座谈会”。学科组组长、西安统计研究院名誉院长贺铿教授主持会议，贺铿指出：这是国家社科基金统计学科组专家制定“十一五”国家哲学社会科学研究规划的一次重要聚会，是一次关系到确定统计学科未来发展方向、总体目标和任务的极为重要的会议。国内统计学界颇具影响的20余位专家围绕统计学科的调研内容和现代统计学的研究思路展开了热烈讨论。     

教育管理中的人的主体性及其重建

教育管理中的人的主体性就是强调管理过程中人的主观能动性.目前,教育管理中的人的主体性的缺失主要表现为教育决策的科学性和民主化程度不高、教育管理组织不合理,领导独断专行等几方面.重建教育管理中的人的主体性就要从运用参与式决策、快捷与合理的组织等几方面入手.     

艺术类大学生就业问题研究

大学生就业难已经成为社会普遍关注的焦点问题，而在大学生这个群体里，艺术类大学生因为专业自身的特点，在就业过程中面临更加突出的困难。本文在分析大学生就业整体形势的基础上，将艺术类大学生作为一个特殊的群体来研究，对其在培养教育及就业过程中存在的问题进行分析，进而探索艺术类学生就业的规律，以期为艺术类学生就业实践提供借鉴。     

“榄实”教育体系(模式)构想与规划

小榄是全国的五金基地,也是全国十大经济强镇之一,交通便利、经济发达。如何使小榄人才的培养满足经济发展的需要,关键在于教育。而构建"榄实"教育体系,应从四方面着力:一、综合高中分流体系;二、直向专业分流体系;三、构建完整的成人高等教育体系;四、完善高等职业技术教育体系。     

论哈贝马斯的后形而上学伦理观

在价值诉求多元化的今天,哲学是否还能应对"什么是正确的生活"这一基本伦理问题呢?根据哈贝马斯后形而上学伦理观之见,"差异性"或"多元化"内在地是现代性的一种特征.与此相应,"什么是正确的生活"已变成了一个开放的问题.任何试图对这一问题作出判断的道德原则都应当包含合目的的、善的以及公正的三重意义.     

着眼现实 因材施教——浅谈普查员的选调与培训问题

我国全国性的大型普查以十年为周期，由人口普查、经济普查、农业普查三大普查组成，全面解读我国人口发展、经济运行和“三农”情况，摸清家底，为研究制订国民经济发展规划，确定各项社会经济政策提供科学依据。由于普查面广、内容多、技术要求高、任务艰巨，每逢普查，国务院都要组建全国性的普查工作领导小组，各省、市、县、乡镇层层组建相应的专门机构，承担具体的普查任务。     

公共行政学定量方法运势论析——后工业社会的维度

尽管公共行政学定量方法曾因摒弃价值理性而深为后行为主义乃至新公共行政所诟病,还是基本上保持了与极力张扬工具理性的工业社会以及官僚制相一致的优势地位.但随着后工业社会的来临,以降低不确定性的不俗本领为标榜的公共行政学定量方法再也难显昔日辉煌,其式微几乎不可避免,其中更为重要的原因还在于公共管理的发展终于推动了价值理性的复苏.     

社会支持在灾后心理危机干预中的作用

心理危机干预通过及时控制和减缓灾难的心理社会影响,促进了受灾者心理健康的重建。然而,当前我国灾区的心理干预工作存在着将心理危机干预与社会支持相混淆又相脱离的背反现象。调查和事实证实,只有实现二者的互动尤其是充分发挥社会支持系统的作用,才能够既促进灾后心理危机干预的专业性功能提升,又进一步增强实务工作的科学性和有效性。