“双碳”背景下会计学原理课程教学改革研究与实践

文章首先分析了“双碳”背景下会计学原理课程教学存在的问题,其次从教学目标调整、教学内容更新、教学方法创新等方面提出了“双碳”背景下会计学原理课程教学改革的策略,最后从开课准备、课前导学、课中深学、课后拓展、过程考核等方面阐述了“双碳”背景下会计学原理课程实施教学改革的实践路径。     

大学生党建与就业工作两促进双提高的工作新模式研究

大学生党建与就业工作的结合是当下的热点,本文旨在研究大学生党建与就业工作两促进双提高的工作新模式。本文分三部分,第一部分论述大学生党建与就业工作两促进双提高的重要意义;第二部分论述大学生党建与就业工作两促进双提高的难点,包括大学生党建与就业工作的融合难度较高、平衡难度较高和具体操作难度较高几点;第三部分进行大学生党建与就业工作两促进双提高的工作新模式的路径分析,提出制定大学生党建与就业工作两促进双提高综合性计划、加强党组织和就业机构的合作、强化大学生实践教育、建立就业指导体系和完善党建与就业资源支持。     

面向碳智城市的“智慧建环”课程群课程教学改革研究

随着我国“双碳”目标的提出和城市数字化转型的推进,建筑行业迅速向低碳、智能化方向发展。为面向未来“碳智城市”的发展趋势培养人才,亟须以建筑电控智能化为特色对“智慧建环”课程群课程进行教学改革。本文从“智慧建环”课程群的课程思政建设、课程体系重构方式、低碳建筑智能化教学内容更新、理论和实践教学模式转变、教学及考核形式改革等方面出发,探讨面向碳智城市的“智慧建环”课程群课程教学改革的实践路径和方法,形成了德育为基、产教融合、碳智聚合、虚实结合特色。     

“双减”背景下家校社协同共育研究策略

“双减”政策背景下家校社协同共育策略是一种介于学校、家庭、社会之间一种具有中正色彩的育人模式,它充分展现中庸思想的调和,展现我国关于育人思想的共育、同育的特征。从具体实践出发,家庭传统的“唯学校主义思想”根深蒂固、社会中对于“协同育人”的认可度不高等问题凸显我国协同育人上的缺失与不足,学生面临着学业、社交、成绩、精神状态等多维度障碍,利用“三元循环”的内在特殊性,协调统筹各方关系,从家校社共育制度构建、多元行动嵌入、教育合力开展,做到“2+1> 3”的实际效果,避免“双减”政策流于形式化。     

《刑法》修订后的特点

修订后的刑法与原刑法相比．条文数量和罪名都大量增加,分则体系的修改,立法技术性进一步提高,使整个刑法体系更趋于完善、合理。新的刑事罪名的出现,属人的刑事管辖范围的扩大．某些犯罪的法定刑的提高等都加强了同犯罪作斗争的力度;取消类推制度,实行绝对罪行法定原则,公民防卫权的扩大,民事优先原则等加强了对人民的保护。进一步实现了刑法的惩治犯罪和人权保障的功能和目的。     

战后英国高等教育综述

战后半个世纪以来,英国高等教育经历了恢复、发展、调整,收缩等几个阶段．增加大学数量,开展大学推广运动,推出开放大学的形式,调整教育政策等有力措施,大大提高了全民受高等教育的机会．重文轻理,重理轻工的英国高等教育在注重基础科学的同时,也把注意力转向了应用科学．     

浅析引进外资中的几个问题

自改革开放以来．我国大规模的利用外资,弥补了建设资金的不足,促进了经济的持续快速增长,这是我国实现现代化的重要举措之一。但是,回顾引进外资工作的历史进程．就会发现其中曾出现过一些诸如政策倾斜不当、影响环保事业发展、技术引进结构不合理等诸多问题。只有对这些问题进行分析并加以改进,才能使我国利用外资工作迈上一个新的台阶。     

由电脑PH计确定酸碱滴定终点PH值

本文论述了利用电脑PH酸度计测定酸碱滴定中的终点PH值,并应用于一些酸碱滴定中,收到了好的效果,结果满意。     

韩愈《双鸟诗》意义探微

韩愈《双鸟诗》意义晦涩难明 ,引起许多争论。总括起来有四种观点 ,即韩愈前后之执政者说 ,佛、老说 ,李白、杜甫说 ,韩愈、孟郊说等。但从《双鸟诗》文本出发 ,参之以相关文献 ,“佛、老说”还是有一定道理的     

镜像势对Ⅱ-Ⅵ族和Ⅲ-Ⅴ族半导体双势垒共振隧穿系统Ⅰ-Ⅴ特性的影响

本文围绕镜像势对双势垒共振隧穿系统电流—电压特性的影响作了系统的分析探讨,并在考虑和不考虑像势影响的两种情况下对该特性作了计算比较。结果清楚显示镜像势对具较大介电性能差别的系统之电流—电压曲线会引起明显的峰的漂移,从而说明镜像势对这类系统器件性能的影响不应忽略