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1.
常见标准化量名称与废弃名称的对照例表 总被引:4,自引:0,他引:4
本文通过调查分析,指出网络对我们的德育工作既带来了机遇,也带来了极大挑战;主张学校和老师应积极介入网络,加强对学生网上自我教育行为的引导,帮助、指导学生形成健康的主体性道德人格;德育老师要从当代大学生道德发展的特点入手,积极帮助学生从网络不健康的道德体系中摆脱出来,提高德育工作的实效;应引导学生树立正确的网络观念;协同家庭、社会各方共同实施网络道德教育,提高德育工作的有效性。 相似文献
2.
中国已经快速步入老龄化社会,养老问题日益突出,对其解决方式的探讨刻不容缓。养老危机的解决,需要国家、社会、家庭和个人的共同努力,多方筹措养老资源。从我国的现状看,让政府增加财政赤字、简单地出售国有资产, 相似文献
3.
股权激励是一柄“双刃剑”,稍有不慎,极有可能刃损剑折。中关村积累了哪些经验?其具体操作的难点何在?应重点把控好哪些环节? 相似文献
4.
5.
周德海 《江苏科技大学学报(自然科学版)》2014,(4)
在学术界,持"科学技术是双刃剑"论的学者,似乎没有真正搞清楚科学技术的基本性质,因而他们的观点存在诸多明显缺陷。科学技术具有真、善、美的本性。具有真、善、美本性的科学技术,不可能同时包含着假、恶、丑的内容,因而"科学技术是双刃剑"的命题不合逻辑。人类在利用科学技术从事实践活动的过程中,常常会受到来自自然界盲目力量的报复,那是因为人类的无知。而一些个人、团体和国家利用科学技术从事犯罪活动,则根源于他们的贪婪,没有理由把他们犯下的罪行归咎于科学技术。 相似文献
6.
手机媒体作为新媒体中的一个组成部分,在大学生生活圈中的应用范围逐渐扩展,对大学生的言谈举止、思想行为具有潜移默化的硬性,产生的效果有利也有弊,形成了一种“双刃剑”效应。本文主要针对手机新媒体对大学生思想政治教育的利与弊进行深入分析,探究大学生思想政治教育过程中应用手机新媒体的方法与效果。 相似文献
7.
8.
基于促进数字旅游经济发展和加快推动旅游业在后疫情时代恢复的现实目的,文章以“刺激-机体-反应”理论为依据,选择莫高窟虚拟旅游景区为案例地,引入享受感知与旅游疲劳这两个中介变量以及旅游恢复信心这一边界条件,探究了虚拟旅游体验对游客实地旅游意愿的具体作用机制,结果表明:(1)一方面,虚拟旅游体验能够激发游客享受感知,进而增强游客实地旅游意愿。另一方面,虚拟旅游体验能够导致游客产生旅游疲劳,进而减弱游客实地旅游意愿。(2)旅游恢复信心不仅能够正向调节享受感知与实地旅游意愿之间的关系以及享受感知的中介作用,还能够负向调节旅游疲劳与实地旅游意愿之间的关系以及旅游疲劳的中介作用。研究结果明晰了虚拟旅游体验的双刃剑效应,拓展了虚拟旅游的研究视角,为旅游企业开展虚拟旅游实践提供了一定的借鉴参考。 相似文献
9.
互联网是一把双刃剑,若教育得当,可以打破地域疆界,激励创新、扩大青少年的视野,否则就会适得其反,让网络上的色情、暴力等影响青少年教育,甚至网络成瘾,最终走向深渊。 相似文献
10.
程春丽 《郑州航空工业管理学院学报(社会科学版)》2008,27(3):118-121
法官的量刑自由裁量权,既是法官的特有权力,也是法律实现过程中的必然现象.而其本身,又恰似一把双刃剑,游离于正义与非正义之间.在宽严相济的刑事政策指导下,我们一方面应注意发挥法官的量刑自由裁量权,另一方面应对法官量刑自由裁量权进行必要的限制.只有这样,才能保障社会的公平正义,构建和谐的社会主义社会. 相似文献