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961.
962.
郑洁 《北京邮电大学学报(社会科学版)》2015,(1):25-30
公安微博新文体是公安机关或民警为了提高公安工作效率,建立良性的网络警民关系,在借鉴或效仿各类网络新文体的基础上而特别设计的微博博文。在对语篇构式语法以及语篇构式压制进行介绍的同时,试用语篇构式理论的压制观,从混合语类式语篇构式压制和语篇构式结构对语篇内容的压制两方面对公安微博新文体进行解释分析。研究结果表明:公安微博新文体内部的语篇压制机制是促成网友接受该类语篇的主要原因。 相似文献
963.
网络课堂教学是未来课堂教学的发展方向之一,本文在分析网络课堂教学优势的基础上,探析了探究式、互动式、任务驱动、问题探索式等四种网络课堂教学模式。最后对网络课堂教学进行了冷静的反思。 相似文献
964.
施春宏 《东北师大学报(哲学社会科学版)》2021,(4):1-15
构式语法将构式视为一种规约化的知识,这决定了如何认识构式的内涵和范围及构式网络特征.构式语法将语言交际当作构式知识建构和使用的过程,构式既是使用的产物,也是使用的单位,还是使用的方式.互动是构式生成和运作的基本机制,构式的形成和发展是多重因素相互作用的结果,在进行构式形义特征的分析中,需要倡导这样一种精致还原主义/精致整体主义的方法论原则:立足整体,重视还原,强化多重互动关系的整合机制分析.构式语法为我们认知世界提供了一种新的思维方式,因此可以将构式观念由内而外逐层推展,充分发挥构式语法观念的学理价值. 相似文献
965.
“项目主题式”教学模式通过完成主题任务的方式使学生掌握理论知识的同时,更有效的锻炼了学生运用理论知识解决实际问题的能力。高职会计专业适用“项目主题式”教学模式的教学环节包括确定项目任务、制定项目计划、实施项目计划和项目成果检验四方面,很好地印证了“项目主题式”教学法的积极作用。 相似文献
966.
《西北大学学报(哲学社会科学版)》2015,(4):73-78
虚拟产权式商铺作为一种房地产经营模式很难在我国现有物权体系中找到其合理的法律定位。从现有立法中可以推导出虚拟产权式商铺购买人的权利限制原则。对于虚拟产权式商铺购买人拆分出租行为的法律评价,应当从分析其权利限制原则入手,对其权利行使超限与否进行具体分析。 相似文献
967.
《普通高中英语课程标准》实行后,对高中学生的英语写作能力的要求逐渐提高。然而当前高中英语写作的教学现状不是很乐观,学生的写作和教师的教学都存在亟待解决的问题。支架式教学理论以建构主义理论与“最近发展区”理论为基础,在指导英语写作方面有较大的意义。基于这一现状,笔者结合自身教学实践,重点介绍了支架式教学模式在应用文写作教学中的实际操作过程。通过实践发现,这种教学模式能激发学生的写作兴趣,提高学生的写作能力,改善教学方法,应该得到更多的推广。 相似文献
968.
孟亮 《华北电力大学学报(社会科学版)》2015,(1)
本文对柏拉图真哲人与真智者的二元对待进行德勒兹式阐释.柏拉图以真理为根基评判对真理知识的种种宣称.真哲人居于宣称者等级的顶端而智者被示为作伪.真哲人以绝对真理为知识模型,由于对真理的分有度最高,其知识为绝对真理的优秀摹本;而智者仅为他的模型真哲人的仿像,其对相对真理知识的宣称因此被指斥为没有根基,为仿像.德勒兹则恢复智者差异的权利,赋予仿像永久、切近、临在的在场地位.柏拉图式二元对待也就此被揭示为德勒兹式仿像. 相似文献
969.