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为适应新世纪对人才的需求,公共管理学科双语教学必须要有准确的定位和更深层次的考虑。以权变的教学模式,为学生提供一个国际化的教育平台,以中西的结合方式使用教材,力求改变传统的教育理念和培养模式。 相似文献
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毛伟 《中南民族大学学报(人文社会科学版)》2010,30(4)
旅游标识系统是景区环境和景区产品的重要组成部分,具有多重实用功能,并直接影响着景区的形象与经营.但当前景区旅游标识系统却存在标识系统不完整、英文标识不规范、标识内容设计不科学以及标识牌设置不当等多方面的问题,因此,需要在对景区旅游标识系统进行前期规划设计的基础上,提出对策. 相似文献
73.
本文将探讨移动互联网发展中所包含的标识资源,并针对标识资源的现状进行全面的分析,提出移动互联网与基础的电信运营企业在标志方面的竞争案例,从而预测传统电信网对移动互联网提供的网码号。 相似文献
75.
内蒙古各高校共同肩负着为内蒙古地区各行各业培养蒙汉双语人才的重任.进入新世纪之后,在高校受到社会市场化与高校扩大招生影响之时,内蒙古各高校没有适时地进行研究和改革蒙汉双语人才培养模式,使得现行蒙汉双语人才培养模式不能很好的适应当今经济社会发展需要,蒙汉双语人才培养质量明显下滑.针对于此,本文从高校自身的角度,对蒙汉双语人才培养的高校内部原因进行分析和探讨,并提出解决问题的粗浅看法. 相似文献
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幼儿教师双语教学设计能力直接影响幼儿双语教学的成败。文章融合调查、观察等研究手段,以呼和浩特城区三所蒙古族幼儿园为调查对象,从"蒙汉"双语教学目标、双语教学内容、双语教学方法、双语教案编写等方面分析了幼儿"蒙汉"双语教师教学设计能力的现状,并就其存在的问题进行了探讨。 相似文献
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80.
湘西自治州是湖南土家族、苗族人口密集度最高的一个地区,他们连片聚居,通用土家语、苗语。但孩子们入学后要学习汉语文,语种差异导致的语言障碍,给部分不通汉语的边远少数民族小学生们的汉语文学习,以及其他以汉语文为载体的学科知识的学习带来了很大的困难。教师只有采用土家、苗、汉语进行教学,才能实现教与学的沟通。因此,自湘西现代教育制度建立之日起,"双语教学"就开始普遍实施,一直延续至今。 相似文献