高校社科学报发展与“双一流”建设关系研究

"双一流"建设作为实现高等教育强国的重大战略,意在提升中国高等教育综合实力和国际竞争力,为实现"两个一百年"奋斗目标和中国梦提供有力支撑。高校社科学报作为高等教育发展和学科建设不可或缺的重要组成部分,是推动"双一流"建设方案实施的坚实基础和重要抓手。同时,"双一流"建设也为高校社科学报突破瓶颈、走出困局,提供了新的契机与办法。在"双一流"建设中,高校社科学报应当找准自身发展与"双一流"建设方案的融合点,从提升学术质量、提高编辑素质、培育学术梯队三个方面来提升办刊质量和学术水平,重点建设一批国内领先、国际一流的学报和栏目,为"双一流"建设做出应有的贡献。     

探析高职高专森林生态旅游专业“双证融通”课程设置建设对策

本文首先探讨了高职高专森林生态旅游专业“双证融通”的建设意义，针对课程设置中存在的问题，提出了森林生态旅游专业“双证融通”课程设置建设的对策。     

我国高校实现“双一流”建设的路径探讨

国家"双一流"政策的出台继"211工程"和"985工程"等高校重点建设项目之后拉开了中国高校发展的新序幕,"双一流"政策的实施有利于伟大中国梦的实现。高校建设的路径一是要尊重学科发展规律,确定优先发展的学科领域;二是要优化师资队伍建设,创新人才培养模式;三是要加强高校文化软实力建设;四是要改革高校内外部治理结构。     

双词句"妈妈水"的语义分析

双词句"妈妈水"的语义分析是建立在对一对双胞胎儿童及其他儿童的话语长期观察的基础之上的,分析结果显示"妈妈水"体现多种语义关系,在不同的语境中可以有完全不同的语义解释.这种语义分析给我们带来了诸多语言学的启示,它有助于儿童语言研究,特别有利于儿童语言教学、双语教学以及外语教学与研究.     

职业教育应实行“双证制”的思考

本人从事招生就业管理工作近10年,在这10年的招生就业生涯中,感悟到目前职业学校招生难,学生的就业稳定更难,然而中等职业学生的就业稳定要靠学生的真才实学的技能。为了培养新时代更多的“复合型”人才,当前中等职业教育很有必要实行“双证制”的改革教学内容与教学方法,必须从“封闭式教学”改变为“开放式教学”,必须从“以授课学为主”改变为“以动手学为主”。已达到彻底改变传统教学模式和方法。     

加快“六大产业链”建设 推动经济社会跨越发展

<正>加快推进现代烟草、茶叶、畜牧、清洁能源、生态文化旅游、信息"六大产业链"建设,是恩施州委、州政府作出的重要战略决策,也是实施产业化、城镇化"双轮驱动"的有效举措。恩施市作为全州首府所在地,要实现"当好全州龙头、勇当武陵山排头兵和主要经济指标进入全省第一方阵"目标,必须加快产业链建设,推动经济社会跨越发展。立足绿色发展,科学规划产业链,挖掘市域经济潜力     

基于双正交小波支持向量机的变结构非线性协整研究

基于双正交小波在非线性信号逼近方面的良好性能,构造了一类新的双正交小波核函数并证明了该核函数满足正定核的容许性条件.在此基础上构造了基于双正交小波支持向量机的非线性协整模型,并基于双正交小波支持向量机和最小拟合误差原则,提出针对向量时间序列的最优非线性变结构点检测的动态规划方法.最后,以美元指数和原油、黄金、铜、铝、锌、铅和锡等七种国际大宗商品期货价格为对象,进行变结构非线性协整的实证研究.结果表明,美元指数与七种国际大宗商品期货价格之间具有复杂的变结构非线性关系,双正交小波支持向量机和最优非线性变结构点检测方法在变结构非线性协整分析上是有效的.     

基于“双闭环控制”的《列车运行自动控制系统》课程教学探讨

教育教学质量的产生很大程度上依赖高效的教学过程。规范和控制教学过程是提高教育教学质量的最佳选择,本文借鉴经典的自动控制理论——“双闭环控制”原理,将其应用《列车运行自动控制系统》课程教学过程中,用于提高教育教学质量,实现教学目标。     

双主体零和博弈逻辑形式系统建构及模型检测研究

博弈逻辑是博弈论和逻辑学相交叉的一个崭新研究领域,属应用逻辑范畴。双主体零和博弈逻辑是目前国际上博弈逻辑研究的重心。在命题动态逻辑原有程序算子(;∪*)的基础上增加对偶(dual)算子d建构双主体零和博弈逻辑的形式系统;把双主体零和博弈逻辑嵌入μ-演算中,分析双主体零和博弈逻辑的语言表达力;并在对双主体零和博弈逻辑形式系统建构的基础上,研究其模型检测的复杂性,可以为双主体非零和博弈逻辑及多主体博弈逻辑的研究奠定基础。双主体零和博弈逻辑已成为拓展博弈逻辑研究的一个重要方向。