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81.
日本基础教育阶段的母语教育从战后开始实行等级评价制度,一开始施行的是对学生个体学习能力和学习成绩在学生群体中所处位置进行评价的“相对评价”,而后改为参照事先设定好的评价标准对学生具体达到的能力和成绩进行评价的“绝对评价”。进入21世纪以来,日本基础教育母语教育评价体系的改革在学习过程评价和学习成果评价两方面取得一定的成效,但也暴露出一定的问题:教师的主观判断对评价结果的影响程度高;平民教育与精英教育之间的评价体系存在断层;部分评价工作商业化。如何构建一个能够很好兼顾学习过程的“绝对评价”和学习效果的“相对评价”的综合评价体系是需要认真思考的问题。日本教育评价体系的效能和存在的问题,对评估我国正在推行的“双减”政策对教育评价的影响,具有启发意义。 相似文献
82.
湖南省是一个工业大省,高碳结构特征明显,湖南省也是一个林业大省,森林是支撑“绿色湖南”的主体。森林具有固碳功能,开展森林保险对有效控制森林风险、助推“双碳”目标实现具有不可替代的作用。目前湖南省开展的森林保险产生了以点带面的示范和推动作用,但还存在着一些问题,比如“两低三高”导致保险公司经营内生动力不强、实际与预期偏差造成投保人有效需求不足、财政支持与林业产业特征不相匹配、“一刀切”的发展模式弱化了激励机制、立法滞后难以起到约束作用。鉴于此,应加强森林保险产品创新、优化森林保险业务机制、完善财政支持政策、构建多层次分区域的差异化管理制度、加大森林保险的立法力度。 相似文献
83.
钟茂初 《中国地质大学学报(社会科学版)》2022,(1):10-21
基于对"碳达峰""碳中和"的理论内涵及现实含义的阐释,本文分析了"双碳"目标的有效路径和现实发展中的认识误区,得出:"双碳"目标的核心要义是持续推进"碳减排"直至实现"碳中和";"双碳"目标的核心政策工具是"碳排放额度";政策成效的评判依据是全生命周期碳减排、碳效率提升、碳减排的"帕累托改进";政策的有效路径是促进各种要素的"有效替代"。基于研究结论,从产业支持政策、低碳消费倒逼机制、碳金融等方面提出了相应的政策主张。 相似文献
84.
85.
86.
《山西大同大学学报(社会科学版)》2016,(2)
毕业设计是本科学生一个重要的实践性教学环节,对煤炭类本科毕业设计采取"双导师制"的实践,探讨有助于"双导师制"的重要性和必要性,以期达到提高毕业设计质量的目的。 相似文献
87.
短期股价效应是公司并购研究中的重点和热门问题。文章以我国2008年发生的公司并购事件为样本,通过构建一个双变量GARCH-M模型,在β系数随时间变化的框架下研究了公司并购的短期股价效应。结果表明,并购公司在一定的事件窗口期内获得了显著为负的累积异常收益率。 相似文献
88.
芜崧 《江汉大学学报(人文科学版)》2012,(4):101-107
"等(等等)"字短语(结构)由列举项、助词"等(等等)"和概括语构成,这三个要素各有其性质和作用。列举项与概括语之间存在(典型和非典型的)种属关系、同一关系、部分-整体关系和分述-总括的关系。该短语具有特定的句法功能、应用价值及生成机制。 相似文献
89.
为研究人民币汇率均值回复现象,文章提出一个双阀值LSTAR模型,并对该模型的非线性检验进行了研究。结果表明,不同于单阀值STAR模型需要对转换函数进行三阶Taylor展开,双阀值LSTAR模型只需对转换函数进行一阶Taylor展开即可,这大大节省了自由度。随后,该双阀值LSTAR模型被应用于人民币汇率均值回复实证检验。 相似文献
90.