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131.
网络自主学习作为网络教学的一部分,能够一定程度上实现个性化教学,能够培养学生终身学习的能力,合理地使用之能够产生较好的教学效果。本文主要讲述了网络教学、自主学习及网络自主学习、自主学习循环模式等内容,并结合自主学习循环模式,就合理地开展网络自主学习进行了相应的探讨。 相似文献
132.
一直以来,教师们都希望能培养学生自觉的学习文化知识。书本的知识对于青少年来说是枯燥的,如何能让中学生自己养成良好的学习习惯,自觉自愿地学习呢?笔者就自己多年的教学经验,归纳总结指导学生英语学习应注意一下几方面: 相似文献
133.
学生学习数学是以积极的心态调动原有的认知和经验,尝试解决新问题、理解新知识的过程。传统的数学教学是学生被动吸收、机械记忆、反复练习、强化储存的过程,没有主体的体验。新课程强调:"教师不再是‘救世主’,教师只不过是学生自我发展的引导者和促进者。"《数学课程标准》提出":要让学生参与特定的数学活动,在具体情境中认识对象的特征,获得一些体验。" 相似文献
134.
口腔溃疡了,人们第一反应多是上火了,用点清热祛火的药吧。专家指出,如今很多人都走进了这样一个误区。其实,口腔溃疡分为实火和虚火,如果不辨清类型,一味清热,往往是祛火不成反伤身。 相似文献
135.
136.
企业面对危机不能正确处理,会陷入困境.当今,企业之间的联系日益紧密,一家企业的危机往往会给关联企业带来危机,既造成连锁反应和恶性循环,也造成宏观经济环境的恶化,而宏观经济环境的恶化又会加剧企业的危机. 相似文献
137.
Zhao Shuhua 《淄博师范高等专科学校学报》2008,(1)
《去年的树》故事简短,却意味深远,可以进行开放式与多层次解读,可以从友谊的童话、永远的失去、生命的深层体验以及童话的悲剧性等层面解读,也可以对叙事形式进行分析。 相似文献
138.
李珺平 《佳木斯大学社会科学学报》1997,(4)
如何看待中国古代文论研究的发展趋向?必须先回顾历史、考察现状,然后才能作出相对中肯的判断。汉以后清以前、梁启超王国维之后、建国之后,是古代文论研究的三个阶段,在这个大背景下,必须结合此门学科在目前的客观走向和21世纪人类所面临的问题,来预测它的发展,并从研究对象、方法、目的、态度、形式等方面做了具体而简要的论述。 相似文献
139.
140.
采用硫酸催化剂和带水装置,对羧酸与低分子量的醇进行了酯化反应研究。通过一个装有无水硫酸镁的梯氏油提器,对其中的共沸物进行脱水,便可以得到较好产率的酯。此法优于简单回流法以及使用其他循环脱水装置的方法。 相似文献