浅谈修辞性疑问句

在《大学英语教程》(扬立民、徐克容编 ,外语教学与研究出版社出版 )第四册第十六课Why Am Ian Angostic”一文中 ,从修辞的角度看有一个十分明显的特点 :大量地使用了修辞性疑问句 (全文共有十三处之多 ) ,其中最长的一个修辞性疑问句有 119个英语单词之长 ,因此 ,正确理解修辞性疑问句是正确理解该文的前提 ,否则如果只简单地从字面上去理解这些问句形式的句子 ,有时就会不知所然。修辞性疑问句 (rhetorical question)是英语中一种旨在强调的特殊问句形式 ,其特点是实际含义同字面形式正好相反。具体地说 ,肯定形式的修辞性疑问句表示否…     

写作，请关注语文课本

读书，本是中学生的天职。语文教学的目的之一是培养读、写能力。最有效的方法是诵读，诵读具有重要意义。学生只有反复诵读课文，在领会作者的思想感情、写作意图的基础上，才能引起内心的共鸣。因此，诵读是语文教学最重要的环节。诵读、精读不仅能使我们加深对文章内容的理解，而且可以加强记忆．丰富词汇，掌握规律，提高口头语言与书面语言的表达能力。正所谓“书读百遍，其义自见”。     

浅谈反意附加疑问句

本文概述了反意附加疑问句的常见形式,重点阐述其特殊变化的规则,并予以举例说明。     

英语疑问句的语篇功能

从语用的角度考察疑问句 ,它在语篇建构过程中具有话题导入、语篇衔接与连贯、重点突显、语篇限定和削弱或消除语篇序列的标记等功能。     

疑问句句末语气助词“呢”探析

现代汉语法界关于"呢"有两种代表性的观点,运用比较研究的方法,从语用的角度,重新考察疑问句句末语气助词"呢",认为它是疑问语气词,有时也能传达其他语用信息。     

否定语气词нe的非否定意义及其翻译方法

语气词не在传统上被认为是否定语气词,是俄语所有语气词中最常用的一个。在口笔语实践中не除了表示“否定”这一中心意义以外,还可以与其他语法手段相互配合在具体的句子结构中表达非否定意义.本文从十个方面分析не的非否定意义。     

交际语境中附加疑问句的语用功能

本文就附加疑问句的传统语法定义与其在实际交流语境中的变化与功能进行探讨,说明英语附加疑问句的语法与语义功能是发展的;极性语调的运用和附加疑问结构形式的变化丰富了英语语言的表达内涵,使交际语境中附加疑问句具有了新的语用功能。     

附加疑问句中的部分一致问题

英语的附加疑问句由两部分构成，即：陈述部分和附加疑问。附加疑问句中的部分一致问题指的是：陈述部分是简单句时，附加疑问的主语与简单句的主语以外的成份相一致；陈述部分是复杂句时，附加疑问的主语与分句的主语相一致，也有与主句的主语相一致的，但是，附加疑问位于陈述部分中间，而不是其后。部分一致是常规附加疑问句的变体形式，是由于表意的需要。     

排比和反复的妙用

对艾青的名作《大堰河———我的保姆》的艺术特色之一 :排比和反复的妙用进行了探讨 ,从而说明有的自由诗虽然无严密的韵脚和整齐的句式 ,仍然可以通过其他方法形成鲜明的节奏和回环的旋律 ,以无拘无束地抒发奔腾的激情     

补全成语 巧成诗句

【教学内容】人教版《新目标英语》七年级上册第11单元Section A（教材P65—67） 【教学目标】 1．知识与能力：Section A的主要内容是学习用when和what time引导的特殊疑问句询问时间和不同时间段的表达法；借用所学的目标语言对生活和学习活动做计划，学会合理地安排作息时间。