湖湘文化融入大学生思想政治教育问题及其对策探讨

湖湘文化融入大学生思想政治教育实现两者良性互动,创新发展。湖湘文化构筑湖南地区大学生思想政治教育文化环境,为大学生思想政治教育提供丰富文化资源。大学生思想政治教育反哺湖湘文化,促进湖湘文化创新发展。湖湘文化融入大学生思想政治教育现状良好,效果显著。其面临的问题及其成因主要有缺乏理性科学认识,课堂教学忽视湖湘文化的思想政治教育作用,反馈机制尚有补足之处。湖湘文化融入大学生思想政治教育应当树立科学融入理念,加强课堂教学中的湖湘文化元素,完善湖湘文化融入大学生思想政治教育反馈机制。     

技工院校教师专业成长档案袋反馈机制的构建研究

技工院校教师专业成长档案袋是一个能够有效促进教师成长发展的平台。本文根据技工院校教师专业成长的现状,分析了技工院校建立教师专业成长档案袋的重要意义,并介绍了如何在此基础上构建技工院校教师专业成长档案袋反馈机制,以使教师的成长机制更加科学,更加规范。     

高职院校专业教学质量评估体系构建研究

在职业教育下,建立专业教学质量评估体系是专业建设中较高层次的内容。文章对专业教学质量评估体系建设提出一些看法,并围绕日常教学运行管理中的环节、学生技能评估指标体系设计、职业资格证书的要求及就业质量评价指标分析等方面进行论述,为保障专业人才培养质量提供具体可操作的指导建议。     

闭环管理机制在高校毕业生就业工作信息化中的运用

目前高校毕业生就业工作信息化管理主要提供毕业生就业信息,构建毕业生就业信息沟通渠道,提供毕业生网上信息交流功能,提供毕业生网上职业测评等功能。其建设存在未实现统筹兼顾,信息化功能不够完善,对往届毕业生的信息获取不足,与毕业生的双向沟通不足等问题和不足。应建立应届毕业生自助式网络服务平台、往届毕业生就业反馈机制、高校毕业生就业信息化闭环管理机制,提高对毕业生就业的服务和指导力度。     

企业实施绿色供应链管理动力模型研究

随着经济全球化和环境资源问题的日益突出,绿色供应链管理已经逐步成为企业提升国际竞争力的重要战略.但是绿色供应链管理在中国还处于初步阶段,有关其在中国企业中的实施问题还需要进一步的理论研究.为此,以系统动力学为理论基础,建立企业实施绿色供应链管理动力模型,将企业的运营过程分解为动力系统、运营系统和反馈系统;通过分析企业绿色供应链管理过程中压力/动力-实践-绩效之间的关系,对企业实施绿色供应链管理动力机理进行了研究.     

建立就业状况对高校人才培养的常态反馈机制

建立毕业生就业状况对高校人才培养常态反馈机制,是高等教育服务社会的内在要求,也是提升人才培养质量、化解毕业生就业问题的有效举措.要解决当前反馈的非完整性、应急性状况,应着力建设“市场导向、政府调控、学校主动”的常态反馈机制,在防止反馈机制片面性、简单化的同时推进其科学化和专业化.     

沟通管理影响高校科技查新工作绩效的反馈机制研究

根据系统动力学原理，分析了沟通管理对高校科技查新工作绩效影响的正、负反馈机制，建立了相应SD(System Dynamics，SD)动态模型，运用数学描述确定高校查新工作绩效在沟通管理作用下的变化趋势曲线，并针对变化趋势提出了高校科技查新工作的沟通管理策略。     

编辑的职业道德养成

提出了编辑的基本职业道德准则。借助组织学习理论论述了编辑的职业道德养成与编辑群体的组织学习过程的关系；提出了建立编辑的道德他律机制的三个原则及编辑的职业道德养成的反馈机制。     

跨区域合作的空间效应分析

［摘要］跨区域合作已经成为国内外重要的区域经济发展模式，引起广泛重视。跨区域合作的形成过程产生显著的空间效应，主要表现为微观上的创新要素空间溢出、宏观上的区域经济发展空间相互作用及政府行为协调等几个主要方面，最终产生经济增长效应，并通过反馈机制形成推动跨区域合作深入展开的动力。