《文心雕龙》“物象”说

"象"是一切文学尤其是诗赋创造的发轫,刘勰在《文心雕龙》中以"综述性灵,敷写器象"作以概括,并对"物象"的呈现方式作了精辟的分析。作者从"物象"入手,通过文艺家对"物象"进行物色运裁、情感寄托、言意沟通,研究"无识之物"在"有心之器"的感官中的呈现状态;或从"形象"入手,逆向寻找,倒推"形象"产生的根源,梳理"物象"的"成像"规则,从而还原文艺家对"物象"的审美观照。     

华侨华人:沟通中国与世界的桥梁

华侨华人是沟通中国与世界的桥梁,凭借自身优势,在中外友好关系中发挥着助推器、粘合剂的作用。华侨华人在沟通中外关系的同时,促进世界对中国的了解和理解,也加深中国对世界的了解,他们为实现海内外中华儿女共同的"中国梦"架起了沟通的桥梁。     

工作分析教学中学生沟通与表达能力提升研究

沟通与表达能力是大学生综合能力的重要组成部分。本文探索了在工作分析课程教学中提高大学生沟通与表达能力的途径,开展了丰富多彩的教学活动,并对提升训练中的相关问题进行了思考。     

基于SHT21传感器的智能加湿器设计

针对传统加湿器人工操作频繁、欠缺智能化的缺点，设计了一种以SHT21温湿度传感器为核心的智能加湿系 统。系统由湿度采集、中央控制、显示输出和加湿控制4个部分组成，利用89C51单片机对SHT21采集的数据进行处理， 系统依据处理后的数据对加湿过程进行控制，同时把数据反馈给显示装置进行可视化输出。测试结果表明，加湿器系统 能及时、准确的测量环境温湿度数据，并根据系统预设值，控制加湿器正常工作，实现加湿器智能湿度控制的目的。     

当好县委书记的第一要诀

一个“善弈”的县委书记要“谋势”，以点带面是县委书记的一项基本功，县委书记在处理与政府的关系上要把握“一个标准，两个分寸，三个沟通”     

写作教学中的反馈对教学双方认知行为的影响

过程教学法(prcess approach)把反馈概念引入写作教学，形成了独具一格的写作教学模式。反馈是过程教学法的有机组成部分，全面深刻地理解它，是把握该教学法的必要条件。然而，长期以来，我们对英语写作教学法的研究并不很充分，对部分英语教学工作者而言，反馈概念还是一个不太熟悉的名词。因此，进一步分析这一概念在过程教学法中的功能及其对教、学双方认知行为的影响，是非常必要的。     

《社区》读者反馈单

尊敬的读者，您好! 非常感谢您在百忙之中阅读我们编辑出版的《社区》杂志。为使我们杂志办得更好，对您的工作和学习更有参考价值，我们真诚地希望得到您富有创见的批评意见和建议。您的见解非常重要，我们会根据您的建议改进我们的报道，并送上我们的谢意。     

263企业邮箱：专业制胜

对于企业及商务人士来说，电子邮件已成为在线使用率最高的工具，大量商务沟通和日常工作，都是通过电子邮件来完成的，在很多中小企业，邮箱连通的就是订单和生意，好比生命线，重要程度不言而喻。《经理人》曾进行过小范围调查，用户对企业邮箱的安全稳定、垃圾邮件等影响，容忍度极低。     

试论企业的员工关系管理

员工是企业赖以生存和发展的细胞，企业无不希望通过提高员工的满意度，来增强对企业的忠诚度，从而提高对企业的贡献度。员工与企业的目标和利益最为密切，员工关系管理即为本文探讨的主题。     

浅谈企业管理中有效沟通的作用

沟通是现代社会交流的工具,有效沟通是企业管理的重要手段。现代社会,信息和科技高度发达,接受新知识新观念的渠道非常便捷和通畅,人们的思想观念日益更新,打造高效团队离不开有效沟通,塑造一流企业需要有效沟通,企业管理中积极、有效、主动沟通的作用日常突出。