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探究性学习是以问题为中心,不断提出问题,感知问题、解决问题,充分发挥学生的主体性,通过引导学生主动参与、自主探究,从而获取、掌握新知识,而提出问题是探究活动的起点,老师巧妙地设计问题、有效地发问技巧是引起学生心理活动、促进思维能力的有效途径,也是提高学生问题意识、培养学生创新精神的前提. 相似文献
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中小企业也是我国经济科技发展和自主创新的主力军,全面提升中小企业的创新能力对于我国尽快摆脱金融危机,实现强国战略具有重要的现实意义。因此,应合理借鉴发达国家经验做法,结合国情, 相似文献
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王一灵 《沈阳工业大学学报(社会科学版)》2022,(3):282-288
推行以审判为中心的诉讼制度改革,对证人发问规则的建构提出了更高要求。制度层面上,我国证人发问规则存在配套制度缺位、逻辑不自洽问题;司法实践中,如何正确认定庭审证言的地位及处理庭审效率与公平的关系,仍未形成统一认识。建议在比较英美法系交叉询问制度与大陆法系发问规则的基础上,对我国交叉询问规则进行本土化调整,提升庭审发问规则逻辑自洽性,增加控辩证人区分,允许有条件的诱导式发问;在发问规则配套制度上,厘清证言笔录与当庭证言的关系,充分发挥庭前会议的分流作用。 相似文献
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西子湖畔定终身
1926年3月,谷超豪出生在浙江温州市一个叫高盈里的僻静小巷里。他从小聪明好学,显示出超众的对数学的兴趣与天赋。上小学时,一次老师课堂上发问:一个四边形,每边边长都是1,面积是否是1?谷超豪想了想,站起来朗声回答:“不一定,四边形一压就成了直线,面积就成了0。” 相似文献
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面对摩罗的新书《不死的火焰》和《因幸福而哭泣》,基于对《耻辱者手记》和《自由的歌谣》的好印象,人们也许不再对其中诸多的亮点感到太在意(因为亮点曾经那样的多、那样的密集和出人意外)。或许一些人也会感到几许失落,毕竟这不再是《手记》与《歌谣》时的摩罗了,毕竟这不再是几十个血肉岁月压炼出的生命精华了———即使它们已经标示出摩罗念念不忘、极其宝贵的生命高度:信仰。但是,苛刻的读者们难免会对曾经为之击节赞赏的生命者、写作者有着诸多的幻想,而当幻想不继……然而,那幻想多么不切实际啊!生命的能量是需要积聚的。想想看,83岁… 相似文献
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当前我国处在一种什么国际、国内形势之下呢?简而言之,我国处在改革开放32年以来,首先是以国内发生巨变,经济发展,翻上加翻;国际排名由贫困殿军,一跃而排在繁荣昌盛前列产值成为世界第二位;外汇储备达到3.2万亿美元,握有美债1.2万亿美元,均为世界首屈一指。国内解决了13亿人民的温饱,年产值至今增长了18倍。在经济发展打下的基础上,政治、文化、教育、科技、交通、贸易、军事、外交、公共事业等,都有长足的发展。 相似文献
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