关于叭真及其与坤真、坤壮和陶真关系的重新解读

叭真是我国云南西双版纳傣族史籍《泐史》中提到的西双版纳历史上勐泐王国的创建者,西双版纳的傣族民众和我国研究傣族历史的许多学者也据此认为,叭真在西双版纳建立了第一个傣族     

一个美国家庭的通州公益梦

2010年元月2日,通州已经标起零星小雪,在低温的威慑下,行人步履匆匆。推开“纽带中英文图书馆”的大门,一股热气扑面而来,同时撞进怀中的,还有一声瞭亮、纯正的美式发音“hello”！     

翻译理论研究高层论坛演讲的性别话语模式分析

以“2008中国翻译理论研究高层论坛”为例,从发言的语速、流利度、话语量、停顿的频率、发音标准、礼貌策略的运用和话题内容来分析与会演讲者的性别话语模式。男女话语模式的对比与分析结果表明,在学术演讲当中存在男女话语模式的差异,但并不明显,共性多于个性。在语速、停顿频率、发音方面趋同;而在流利度、话语量、礼貌策略的运用和话题内容方面存在明显差异,男性演讲者的话语流利度不如女性,话语量却多于女性,礼貌策略的运用也远不如女性频繁,发言的话题抽象和具体各占的比重并无大的差别,与女性的分析结果相比男性对这两种话题的选择较为均衡;而女性讨论更多的是具体实践活动。     

语言观决定区别特征定义方式

比较了JFH及SPE为代表的两类区别特征系统,指出定义方式的差异是根本差异,差异的根源是两种截然不同的语言观.前者的结构功能语言观把语言看成实现各种功能的符号系统,其本质是行为的、功能的,这决定了它从言语行为的结果--特征的声学实现--来概括和抽象特征.后者的生成语言观把语言看作存在于认知层面的知识表征,其本质是心智的、形式的,这决定了它从语言能力角度--特征的发音实现--来定义特征.     

湖南方言对英语发音的影响

在二语习得中,母语的负迁移对语言学习者难免产生影响,湖南人学时外语时也往往会因为湘方言的负迁移作用而造成各种偏差。本文通过实地调查和分析录音,就湖南方言对英语元音、辅音发音的影响进行了讨论和分析,以帮助学习者了解并摆脱湘方言对英语语音的影响。     

[ぅ]的发音及在日语语音中的作用

当我们发音"す、つ"以及读いきます、吹く等单词时,我们会发现它们之间都与语音[う]有联系。这个元音与其它元音的发音方法不一样。同时也会发现由[う]构成的单词,其[う]的发音方法有的发音为无声化,有的发音为有声化。本文试图从[う]的发音方法和在什么情况下可以发无声化音,在什么情况下不发无声化音等方面,阐明其作用。     

日语入门中的假名教学

日语入门学习一般是从假名开始的,这符合语言学习的一般规律.且教育者普遍认为假名学习很简单,其重要作用往往被忽视.教师的假名教学这一环节差异也很大,随着教龄的增长,我愈发感到假名教学的重要性.从由来、书写到发音都需要一定的规范性,且其功能延续远不止于此.学生要知道假名由来,并且正确美观地书写、清晰准确地发音等,貌似简单,想达到理想效果却很不容易.所以,假名教学要精确到位.     

大学生英语语音语调:问题与对策

大学生的英语语音语调在较复杂的连读、弱化、同化、失去爆破等发音过程中普遍存在不足 ,这是由于大学生在长期的英语词汇学习过程中重形不重音、语言知识贫乏、缺乏发音技巧所致 ,应从教学及训练方法等诸多环节对症下药。     

突破平翘舌字的发音障碍是辽宁高等学校教师普通话水平测试达标的关键

针对辽宁高等学校教师普通话水平达标测试中出现的平翘舌字发音障碍,分析了辽宁地区平翘舌字发音错误的不同表现,提出了突破这一发音障碍的有效措施和方法。     

基于超声成像的语言研究综述

先进的实验设备和方法对语言研究有着极其重要的作用。基于国内外现有研究成果,介绍了超声设备及有关超声图像处理工具,对超声成像在语言研究中的应用进行归纳和分析。从发音生理、病理语音、语音工程三个领域探讨超声成像在语言研究中的前沿应用,梳理了最新的语言研究的实验手段和研究方法,分析了超声成像的优劣势和应对策略,展望了超声成像在语言研究中的发展趋势,以期为语言研究提供新的思路和佐证手段。