试论科技新闻传播如何实现社会化及大众化

力求使科技新闻传播社会化及大众化 ,就必须改变传统的思维传播模式 ,充分考虑报道的应用价值、知识价值、宣传价值和受众的接受程度 ,培养一支专家学者型的传播队伍。只有这样 ,科技新闻传播才能从总体上体现“科教兴国”战略 ,在提高公众科学素养上发挥其应有的作用     

学术期刊传播力研究的现状与发展趋势

近年来,在推动社会主义文化大发展大繁荣、提高国家文化软实力的时代背景下,以及数字化带来的传播方式变革影响下,学术期刊传播力问题逐渐受到了业界同行和有关专家学者的关注。通过对相关研究的现状和趋势进行分析,可得出一些启示:第一,学术期刊需要基于传播力建设的理念,对审稿、用稿和刊稿后各个流程进行调整充实甚至革新,特别是对编辑部或期刊社的内部相关管理制度建立健全;第二,传播力是学术期刊的基础能力,只有提高其能力才能真正提高学术期刊的核心竞争力;第三,在某些情形下,学术期刊影响力与传播力可以等量齐观,有利于编辑出版业界过去很长一段时间的传统研究习惯和知识谱系的传承;第四,学术期刊影响力与传播力需要在差异化中并行发展,有助于学术期刊发展目标更为明确、行动更为高效、办刊绩效更为显著;第五,编辑出版业界需要加强传播力与影响力进行融合的传播影响力研究。     

浅议老庄语言观对当代新闻传播学的启示

有关老庄思想的研究已汗牛充栋,但老庄思想中所蕴藏的传播理念却没有受到应有的重视。从字面意义来看,老庄思想所崇尚的虚静无为、返璞归真等理念似与传播学并无什么关联,而庄子对名家的批评更是公开挑衅语言传播的价值,但深入研究后发现,老庄思想尤其是老庄语言观对加强传播效果、重塑传播意念还是多有裨益的。老庄思想对传播宗旨、语言传播工具的定位以及受众等方面多有论述,本文择传播要旨和传播媒介这两则进行剖析。老庄传播思想主要体现在对言(名)与实、言(名)与意(道)这两者关系的深刻阐释上。在对以上两者关系的论述中,老庄一以贯之的思想就是在语言传     

寻找公众注意力爆发的起源:以YouTube视频扩散为例

公众注意力的爆发展现了信息扩散过程的急剧上升和下降现象,为研究者分析人们的注意力流动提供了大规模数据。通过测量网络视频的扩散数据,可发现视频扩散背后潜在的各种因素塑造了公众注意力的爆发。具体而言,公众注意力爆发与流行度、搜索量和社会影响力呈负向关系,而与系统推荐呈正向关系。在视频类别方面,新闻资讯类视频的爆发力最强,而受版权保护的视频爆发力最弱。通过阐述信息扩散的驱动力,本研究提出公众注意力爆发的暂时性假设,为理解公众注意力流动提供了一个新的视角,同时对本研究发现的可推广性及其局限性进行了讨论。     

网络受众主体性的发展及其意义

网络传播作为一种开放的互动传播方式,改变了传统传播模式中传受双方不平等的状态,网络受众独立性、自主性、选择性、创造性表现十分明显.网络受众主体性的发展有利于建立积极健康的媒介生态,同时也对网络道德教育提出了新的挑战,对现代民主制度的发展起到了一定的促进作用.     

电视节目娱乐秀的伦理尺度

中国电视已然走向一个全新的娱乐传播时代。这一时代正见证着传统媒介的衰落、数字网络媒体的勃兴;曾经的电视文化与美学追求在收视率和市场化的悬崖边摇摇欲坠,来自欧洲、美国的娱乐秀蜂拥而至,从歌手到准歌手、从运动员到业余运动员、从形单影只的宅男宅女到星光黯淡演艺明星,都在这一波娱乐狂潮中寻     

新媒体时代的电视受众和受众满足

在信息来源渠道日益丰富、受众对信息选择的自主性愿望日益增加的今天,受众的需要和兴趣成了媒体策划的重要依据。电视兼具媒介和视听娱乐的特点,让受众的聚合超越了身份、年龄、知识背景、经济条件等因素,带有更强的普遍性,但不同受众群体之间也存在着差异,受众从电视媒体不同类型的节目中能够获得各自不同的满足感,电视节目的策划和安排设置应该既能全方位覆盖,又具有个性,从而满足方方面面的精神需求,并在这种对受众的满足中起到舆论引导的作用。     

基于传播学视角的意识形态建设

在2013年“8·19讲话”中,习近平同志强调,最上乘的宣传是“看不见的宣传”.从传播学的视角对这种“看不见的宣传”进行深入研究和剖析,对我们掌握意识形态领域主导权,加强话语引导力有重要意义.本文从概念的出发点、传播导向、受众意识、话语表达形式、特点特征、发展趋势等6个方面入手,提出了坚持党性人民性统一、突出个体意识、注重形象表达、隐性显性兼具、融通中国内容和国际视野等意识形态建构的现实路径.     

节目主持人怎样获得较好的节目播出效果

主持人是以他自己的身份,自己的个性,直接面对受众的人。主持人在节目中处于主导地位,他的主要职责是组织、串联一次节目的各个部分,但也可直接向观众和听众传播信息。节目主持人要使所主持的节目取得良好传播效果,应该解决以下几个方面的问题:一、信息来源问题。美国的霍夫兰曾经把同一篇关于原子弹的文章,分别发给两组受试者,他对甲组说,该文章是美国某一著名原子弹专家所写;对乙组则说,这是前苏联《真理报》社论。结果发现,在甲组读者中同意该文观点的人数(传播学中称为“引起的态度改变”)为乙组的四倍。通过这个例子,我们可以得出以下…     

解密电视同质化现象

电视同质化,主要表现在节目形态、主题、风格和节目的运作方式等方面的模仿或沿袭。本文拟从对主流意识形态的顺从与规避、受众的视听两个方面,结合具有代表性的娱乐类节目、新闻评论类节目和电视剧来对此加以分析,试图解密出现电视同质化现象深刻的社会、文化、心理根源。